小学英语后进生的转化课题研究方案.pdfVIP

小学英语后进生的转化课题研究方案 一、 研究的意义 英语这门课程现阶段是越来越重视，不光在城内，现连农村也开 骀重视起来了。一些家长来校不仅仅询问语文、数学成绩，还开始关 心孩子的英语成绩，这对我们这些农村英语教师来说无疑是一种欣 慰。 随着地位日趋上升的英语，班级也多，教学任务繁重，而且还是 大班教学，难免会产生一些差生（即后进生）老师也不可能有那么多 时间对每一个班中的每一位后进生都有足够的时间去关照和补习，但 又不想对那些后进生失去信心，毕竟是小学孩子们的接受能力有着很 大的差异，并不能一概而论。所以本人就想出一师徒结队，一帮一的 策略。 二、 研究的目标和内容 通过本课题研究，探索学生与学生之间模仿与帮助所带来的效果 是否比老师帮助学生的效果要好。一是他们怕羞，胆子小；二是他们 怕老师会笑他们连这么简单的问题都不知道。 三、研究的方法 １、 摸底阶段。 清学生英语学习掌握的情况。弄清楚哪些学生是优等生且品德好 可以担任师傅的，哪些是学习