《生物对环境的适应与影响》课件 （公开课获奖）2022年 济南版.pptVIP

2021 年 “精 英 杯〞 全国公开课大赛 获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第二节 生物对环境的适应与影响;图片中有动物吗？找一找试试吧;兰花螳螂;枯叶蝶;1.举例说明生物对环境的适应和影响。 2.认同生物的形态结构、生活方式与环境相适应的观点。 3.通过分析资料提高学生说明问题的能力及交流合作的能力。;生物对环境的适应;绿头鸭：蹼适于游泳，油脂使羽毛防止濡湿 叶海马：伪装有利于逃避敌害;水毛茛：丝状叶增加吸收面积，减少水流的冲击 莲藕：内兴旺气腔满足在水中呼吸需求;白鼬：体色为保护色，有利于逃避敌害、捕食 桦树：落叶减少蒸腾作用，保持体内水分，适应严寒和干旱 ;猜谜语，话“适应〞;四季常青绿，只是花开难， 摊开一只手，尖针已扎满。 (猜一植物) ;小家伙,尖尖嘴,浑身是针,小短腿,怕光怕热怕被吓,晚上活动白天睡。(打一动物);适应的相对性：; 阅读教材认识这类特殊的生物，思考地衣为什么被称为拓荒者？;演示实验：观察蚯蚓对土壤的翻耕; 蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，将实验装置放在黑暗处，可以尽量减少环境变化对蚯蚓的影响，让其充分活动，增强实验效果。 ; 不明显。蚯蚓在土壤中寻找潮湿的环境和食物，需要不断活动，遇到枯燥的细沙后便会改变位置，这样在不断活动中改变了土壤和细沙的分界层次。;3.这个实验说明了什么？; 观察兔和猫的双眼在头部的位