用字母表示数教案(二).docxVIP

《用字母表示数》教案 教学内容 人教版小学数学五年级上册教科书 44 － 46 页。 教学目标 1 、使学生认识用字母表示数的意义和作用。能用字母表示数。 2、使学生在具体情景中感受用字母表示数的必要性，向学生渗透符号化思想。 3、通过数学活动来激起学生的学习热情，培养学习兴趣。 教学重点 : 会用字母表示数 教学难点 : 用字母表示数时省略乘号的简便写法。 教具、学具准备 多媒体课件 教学过程： （一）创设情景，激趣导学。 1、师：你想知道将来长多高吗？这个公式能帮助你（课件出示） a=（b+c） +2X1.08 师：你想说什么吗？今天我们从一首儿歌开始吧。青蛙儿歌（课件出示）学生齐说 1 只青蛙 1 张嘴， 2 只青蛙 2 张嘴， 3 只青蛙 3 张嘴， 4 只青蛙 4 张嘴， 5 只青蛙 5 张 嘴… 师：能说完吗？能用简单的话来说一说。 生 1：多少只青蛙多少张嘴。 生 2：可以用一个字母表示。 生 3： a 只青蛙 a 张嘴。 师：你觉得这儿 a 可以表示什么数？（任何数） 师：可以是 1.5 吗？（学生都笑了，它不能表示 1 个半） 师：你能说一说下面这些字母或符号表示的数是多少吗？ 课件出示例 1 2、揭示课题并板书。 （二）、自主探究，获取新知。 1、师：在数学中，我们经常能见到用字母表示数，除了上面的例子外，你还见过哪些 用字母表示数的例子吗？（课件出示生活中的例