高中语文《窦娥冤》优秀备课教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 高中语文《窦娥冤》优秀备课教案 高中语文课文《窦娥冤》是元代戏曲作家关汉卿创作的元杂剧脚本。下面就是我们给大家带来的高中语文《窦娥冤》优秀备课教案，希望能帮助到大家! ★语文《窦娥冤》教案一 导入新课 鲁迅说：“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看。”《祝福》展示了一位勤劳、善良的女性祥林嫂被毁灭的过程，显示了封建礼教的罪恶。“列之于世界大悲剧之中亦无愧色”的古典悲剧精品《窦娥冤》则展示了一位精神高尚的善良女性窦娥被毁灭的过程。有价值而被毁灭是令人痛苦的，那窦娥究竟犯了何法要被毁灭呢?让我们走进《窦娥冤》一探究竟! 设计意图：让学生对悲剧有所了解，激发学生对窦娥悲剧的求知欲。 问题(一)课文是《窦娥冤》全剧的三折，是整个戏剧的关键部分，主要写了什么内容? 设计意图：通过朗读，抓住文章的主要信息，整体感知文章的内容，理清戏剧的情节。 师生活动：学生自由朗读，教师点拨学生找出重要信息，师生共同归纳总结。 1、朗读课文并用简洁的语言复述戏剧情节。 明确：楔子：书生窦天章因连本带利欠蔡婆四十两银子，被迫把七岁的女儿抵她做童养媳，然后进京赶考去了。 第一折：庸医赛卢医欠蔡婆本利二十两银子，心生歹意要勒死蔡婆却被张驴儿父子俩搭救，张驴儿乘机逼蔡婆婆媳俩分别嫁给他们父子俩,