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合作学习在高中音乐教学的应用 摘要：在目前的高中音乐教学中，合作学习作为一种常用的学习策略，能够有效地提高学生的人际交往能力，同时培养学生的集体荣誉感和团队协作能力，但在当前的高中音乐课堂上，合作学习往往流于形式，不能够真正的发挥作用，那么怎样才能够利用合作学习提高音乐教学的效率，把合作学习落到实处呢？本文提出了高中音乐课堂上合作学习的一些教学策略。 关键词：合作学习；高中教学；音乐教学 一、合作学习的基本概念 随着时代的进步，出现了合作学习这种新型的学习方式，合作学习就是将老师布置的任务合理的分配给所有的学生，让他们都有表现自己的机会，各自发挥自己的优势，通过老师的引导，让学生们共同完成任务，这就是合作学习。在现代的教学体系中，流行以小组为单位进行合作学习的方式，原因在于通过这种学习方法学生的积极性得到了提高，还能够培养学生的合作精神。 二、高中音乐教学中的问题 （一）对音乐鉴赏课的重视程度不够。音乐文化丰富多彩，对教育事业有着重要的作用。音乐艺术对于人们的身心健康有着很大的好处，可以使人们心情愉悦，但在当今高考制度下，教育主管部门和学校有关领导更加重视文化课，而对音乐的教学没有足够的重视。（二）音乐师资力量缺乏。老师的数量与质量都对学生的学习有着很大的影响。在高中音乐教学中，师资力量短缺是被长期忽视的一个问题，需要教