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- 2021-09-03 发布于山东
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雷雨天安全的教学设计中班
活动目标:
、稳固幼儿原有经验的基础上指引幼儿认识雷电的危害性。
、培育幼儿养成优秀的自我保护意识, 掌握防备雷电损害的基本知识。
活动准备:
、预先师生、家长共同采集相关雷电知识的资料。
、电视图片。
、场景部署、闪电模型、鼓、电话等。活动过程:
一、活动引入
1 、稳固和提高幼儿已有的经验:轰隆隆,是什么声音 ?
、小耳朵真灵,真的是下雨了,打雷了。
二、在打雷时
1 、小朋友们知道雷电是什么样子的 ?还有什么也是和雷电一同出现的呢 ?( 请幼儿模拟打雷的声音、描绘闪电的情形。 )
、指引幼儿在活动中能够勇敢地表述。 ( 教师翻开电视图片,帮助幼儿认识下雨时雷电形成的过程。 )
、下雨又打雷时, 我们应当怎么办 ?( 有什么地方能够让我们躲雨的呢 ?)
、幼儿能够在集体眼前勇敢表述自己的生活经验 ( 有哪些地方我们是能够闪避的,而什么地方是必定不可以去的呢 ?)
三、翻开图片,指引幼儿察看议论,他们做的对不对 ?应当如何
?
图上有雷电和雨点,一幼儿在大树下躲雨。
雷雨天,一幼儿在空阔的地方踩水。
雷雨天,一幼儿在家看电视。
雷雨天,一幼儿在打电话。
1 、再次指引幼儿谈一谈,电闪雷鸣时我们应当怎么做 ?
、启迪幼儿谈谈:危险的事情还有哪些 ?我们应当怎么做 ?
四、带幼儿到户外部署的环境中体验下雨天,应当怎么做 ?
情形表演:下雨天
请两名幼儿
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