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2018年高中高考的作文指导 2018年高中高考的作文指导 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE14 2018年高中高考的作文指导 PAGE 2018年高考作文指导 阅读下边的资料，依据要求写作。①常格不破，人材难得。(包拯) ②致天下之治者在人材，整天下之才者在教化。 (胡瑗) ③择之以才，待之以礼。 (苏洵) ④古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚毅不拔之志。 (苏轼) ⑤才者，德之资也 ;德者，才之帅也。 (司马光) ⑥才之用，国之栋梁也。 (王安石) 宋朝有关“才”的名言好多，振聋发聩。读了上边六句名言，你犹如何的感想与思虑 ? 请以此中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄装;许多于800字。 尊敬人材不不过是一句话 我们不如先讲一个对于人材的故事： 1929年，年仅26 岁的冯?诺依曼接到了普林斯顿 大学的一封客座教授聘书，并承诺假如他愿意留在美国定居，将增加薪金并一年此后聘为正式教授这意味着更为优厚的研究条件和待遇。此时的他，可是是汉堡大学的一个兼职讲课老师， 可是这其实不是因为他水平不够。恰好相反， 此时的他在学术界已经声名鹊起。但当时德国 大学的学术系统更在意资历和行政官员的评论， 毫无疑问，博士毕业不过三年的诺依曼很难 有很大的发挥空间。于是诺依曼欣然接受邀请，远赴美国，并与爱因斯坦一起成为普林斯顿大学高级研究院的首批教授。在此后来的学术生涯中，他创建性地提出“二进制”和“程序内存”思想，被称为“计算机之父”。 诺依曼的故事，是美国人材战略的一个经典事例。 而与他几乎同时，有一大量欧洲科 学家因国籍、种族、 血统、出生地、资历等原由，走开欧洲奔赴美国，这此中不乏爱因斯 坦、“中子物理学之父”费米、“火箭之父”冯 ?卡门、“氢弹之父”爱德华 ?泰勒等顶级科 学家，这对于确定美国世界头号强国地位，无疑有着举足轻重的推进作用。诺依曼等一大量科学家的经历，特别值得我们思虑。 不名一格，尊敬人材，是美国得以吸引这些人材的重要原由。 而尊敬人材，不但单是一 句话，而是一个系统， 涵盖了人材强国战略的方方面面。正如前最高领导人所言，要确实 做好人材服务各项工作，努力为人材发展创建优秀环境。 服务人材工作，最重要的莫过于做到量才录用， 能够让其经过自己努力获得成就， 这是 吸引人材、留住人材的最好方式，即“用事业聚才育才”。而要发挥才能，获得成就，就必 须拥有一个充足发挥才华的空间和平台，即“创业有时机、做事有舞台、发展有空间”，如 果德国的大学能够不囿于传统的学术资历， 给诺依曼一个更大的空间， 那么也不会失掉这样 一个优秀的人材。 除此以外，对于人材还应赐予足够的宽容，要鼓舞创新、 爱惜创新，使全部创新想法得 到尊敬、全部创新措施获取支持、全部创新才能获取发挥、全部创新成就获取必定，创建鼓 励创新、允许失误的工作环境。杨振宁以前这样评论“氢弹之父”泰勒： “泰勒几乎每日都 有十个新想法，此中有九个半是错误的，但他其实不在意， 而是以非凡的勇气对那半个正确 的想法进行勇敢的创新。 正是凭着每日半个正确想法的创新累积， 泰勒博士获取了巨大的成 功。”这无疑也是值得我们思虑和借鉴的。 创建优秀工作环境以外，还应当在生活上免去人材的后顾之忧，正如温家宝总理所言， 要关怀和改良人材的生活条件，解决好他们在住宅、医疗、 就业、儿女教育、社保等方面 的实质问题。这相同是服务于人材工作。 上世纪初的美国科技创新实力远远落伍于欧洲， 然 而正是因为其采纳了 正确的人材战略， 得以一举跃升成为世界头号科技强国。 此刻我国的 1 发展正处在转型要点期间，唯有不名一格培养人材， 挖掘人材，才能进一步提高自主创新能 力，实现民族伟大中兴。 【分析】试题剖析：参照立意：（ 1）以①③为基础，阐述对待人材的态度；（ 2）以① ③或①⑤或③⑤或①③⑤为基础，讨论人材选拔任用的标准；（ 3）以②⑤为基础，阐述对 人材的培养在于教化、德育；（ 4）以②⑥为基础，说明人材对国家的重要价值；（ 5）以④ ⑤为基础，表现人材应当具备如何的质量及追求；（ 6）以六句中任两句或三句为基础，结 合宋朝的社会实质来写如何育才、选才、用才等。 点睛：本题参照2017年全国卷Ⅱ的模式，采纳与阐述“才”有关的六个宋朝名言构成任务 驱动型资料作文。资料关注“人材”这一社会热门话题，切近学生实质。题目要求从六句宋 代名言中任选两三句，并合理引用，表现了阅读与写作相联合的导向，也融入了传统文化。 写作前要掌握好以下几点：一是理解这些名言的详细内涵； 二是找到所选名言的相同点和各 自的重视点。第一句表现了人材难得， 选拔人材要不名一格； 第二句表现了人材的重要性— —治国平天下，以及成才之道在于教化； 第三句表