思想品德:7.2《礼仪展风采》教学设计(人教版八年级上).docxVIP

思想品德:7.2《礼仪展风采》教学设计(人教版八年级上).docx

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〈〈礼仪展风采〉〉教学设计 教学内容 礼仪展风采 教学对象 八年级学生 教学目标 知识目标 懂得什么是礼仪,礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养。 能力目标 掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。 情感态度与价值目标 乐于以礼待人,形成讲文明、讲礼貌的交往态度,从内心愿意做讲礼仪的人,并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。 教学重点 懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范,并能熟练掌握社交的一般礼节。 教学难点 如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识,从而展示自己的风采。 教学方法 创设情境,让学生在情境中体验、活动,学

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