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〈〈礼仪展风采〉〉教学设计
教学内容
礼仪展风采
教学对象
八年级学生
教学目标
知识目标
懂得什么是礼仪,礼仪有什么作用。了解生活中基本的社交礼仪,知道礼仪是一个人的基本素养。
能力目标
掌握基本的社交礼仪,并能够在交往中加以运用。
情感态度与价值目标
乐于以礼待人,形成讲文明、讲礼貌的交往态度,从内心愿意做讲礼仪的人,并体验举止优雅、文明礼貌带给自己的乐趣以及对人生发展的价值。
教学重点
懂得待人接物的一般礼仪与中学生有关的礼仪规范,并能熟练掌握社交的一般礼节。
教学难点
如何在学生的日常生活和人际交往中落实礼仪知识,从而展示自己的风采。
教学方法
创设情境,让学生在情境中体验、活动,学
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