2021年九年级语文上册第六单元第22课《出师表》教案北京课改版.docxVIP

2021九年级语文上册 第六单元 第22课《出师表》教案 北京课改版.doc 出师表说教材一教材的地位和作用今天我要说的是由家喻户晓的诸葛亮写的出师表该课出现在人教版九年级语文上册的第六单元，该单元的课文大部分选自历史著作，学习这些文章不但可以增长历史知识，还可以受到古人的智慧、勇气、节操方面的感染和激励出师表是一篇情辞意切、感人肺腑，让人赞不绝口的文章通过表文的方式表达自己对刘氏父子的忠贞，三条建议，既是安定后方的措施，也是施政的正理叙述生平及出师北伐表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心，更是慷慨深沉，动人心魄真正为蜀汉江山鞠躬尽瘁，死而后已二教学目标根据本单元的学习目标以及本课的实况和学生的实际特制定以下目标知识与能力积累词语，丰富文言词汇了解奏表的特点，了解诸葛亮的治国主张积累名言警句，背诵课文过程与方法反复朗读课文、疏通文句、培养学生自学文言文的能力学习本文融情于议论、叙事，以情动人的写法情感、态度与价值观理解诸葛亮的政治主张和愿望，领会诸葛亮对“蜀国”的忠诚，从而增强学生的责任感、使命感，立志做社会上用的人三、教学重点背诵全文把握本文寓情于理、寓情于事的写作手法四、教学难点理清文章的思路，深刻理解诸葛亮的政治主张如何正确理解诸葛亮的“忠”说教法一学情分析 学生的文言文基础仍需增强；学习语文的观念、方式、方法较落后；自主学习语文的能力较弱，语文的素养较低。二学法指导1朗读法