苏教版数学三年级上册全册教案.pdfVIP

备课本 苏教版三年级上册 数学 全册教案 班级______ 教师______ 日期______ 1 苏教版数学三年级上册教学计划 教师_______日期_______ 一、学情分析： 1、学生习惯和兴趣 ： 我班学生总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大 部分同学都能很好的完成作业， 学习数学的兴趣较高， 但上课时思想开小差的现 象还时有发生，还需要进一步培养。个别同学的基础较差，学习的积极性不高， 在这方面有待强化。课堂中喜欢动手参与、小组讨论共同解决问题的学习方式。 2、基础知识和基本技能： （1）绝大多数的学生已经掌握上半学期所学的知识，并能运用这些知识解决简 单的实际问题。 （2）部分同学的思维较灵活，有着揭示知识之间的联系、探索规律的精神。 （3）个别学生从知识到实践的跨越还有些难度。 二、教材分析： 本册教材的教学内容包括：两、三位数乘一位数、千克与克、长方形和正方形、 两、三位数除以一位数、解决问题的策略、平移、旋转和轴对称、分数的初步认 识。 1．使学生经历探索两、三位数乘一位数计算方法的过程、会口算整十、整百乘 一位数；能正确笔算两、三位数乘一位数。 2 ．千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固 对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。 3. 使学生通过观察、操作、思考和交流等活动，认识长方形和正方形的特征，知 道长方形、正方形和角的基本特点，认识长方形的长、宽和正方形的边长、体会 长方形与正方形的联系和区别。 4 ．除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在表内除法和简单的有余 数除法的基础上学习的。 5．长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特 征、周长的含义及计算。 6 ．分数的初步认识是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要 认识简单的分数， 通过把一个物体或一个图形平均分成几份， 引导学生初步认识 分数。 2 三、教学目标： 1. 知识与技能 能正确估计两位数加、 减两位数的得数是几十多， 两位数除以一位数的商是 几十多，三位数乘一位数的积是几位数， 三位数乘一位数的积大约是多少。 能正 确列竖式笔算两位数除以一位数、三位数乘一位数，知道 0 与一个数相乘得 0， 会验算除法。 2 ．过程与方法 在解决问题的过程中，学会进行简单的、有条理的思考，并在与同伴交流中 逐步学会清晰地表达自己的观点； 能应用学到的数学知识， 解决日常生活中的一 些简单的实际问题， 并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的 数学信息。 3．情感态度与价值观 感受数学和日常生活密切联系， 体会数与形都能用来描述现实生活中一些现 象，逐步产生对数学的兴趣， 能积极参与数学活动； 学习客观地评价自己与评价 他人。 四、教研专题 ： 如何激发学生学习数学的兴趣。 五、教学措施 1．努力创设和谐、宽松、民主的课堂学习氛围，切实做到以学生为中心，尊重、 爱护每一位学生， 因人因材施教， 使每位学生都有收获， 都能享受到成功的愉悦。 2 ．坚持学生的学习习惯养成教育，使学生养成一丝不苟、认真作业，细心检验 的学习习惯，养成整理错题集，在班级中成立“一帮一”的学习小组，每天进行 “错题一扫清”的活动，帮助后进生每天都在进步，全面提高教学质量。 3．利用每周一课的数学阅读以及中午的午间阅读时间，培养学生的数学阅读能 力。对于学习能力较好的学生， 鼓励他们阅读 《小学生数学报》等，拓宽知识面， 保护学生的数学学习热情。 4 ．认真钻研教材，结合中年级学生的年龄特点，教给学生科学的学习方法，使 学生学会学习，逐步培