五年级数学组合图形面积.pdfVIP

第六单元 圆 第8课时 组合图形面积 教学内容：苏教版小学数学第十册第99页例11，“练一练”，练习十五第8、9 题。 学习目标： 1.认识圆环，掌握圆环的特征，掌握计算圆环的面积的方法。 2. 通过操作、探索、发现、交流等活动，初步培养学生合作意识和创新意识， 进一步发展学生的空间观念和交流能力。 3．通过学习，提高学生对数学的好奇心和求知欲，学会从数学角度认识世界、 解释生活，感受数学的魅力。 教学重、难点：圆环面积的计算方法。 核心问题：怎样用割补法求组合图形的面积？ 教学准备：剪刀、圆形纸片、多媒体课件 教学流程： 教学环节 教学过程 备注栏 一、 认识圆环：多媒体演示自然界中的圆环，有公园里的圆环 创设情境， 花坛、广场上的圆环形图案、机器上的圆环形林零件等。 激活思维 从我们观察的这些图形中，你看到了什么相同的形状？ 这都是与我们的生活有密切关系的圆环，请同学们在举出 一些你见过的圆