思想品德：14.2《过富有情趣的生活》教案3（鲁教版七年级下册）.docxVIP

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2021-09-03 发布于河北
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思想品德：14.2《过富有情趣的生活》教案3（鲁教版七年级下册）.docx

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《过富有情趣的生活》的教学设计和评价 ?教材分析???? 高雅的生活情趣不是凭空出现的，它需要培养和引导，本节课是从不同途径入手，引导学生在培养高雅生活情趣的同时，与高尚的情操、人生理想结合在一起，从而真正在新的学习阶段全面健康的成长。通过前面的学习，学生已经知道“生活中处处有情趣”、“情趣多种多样并且有雅俗之分”。他们也深刻感受到面临新的生活阶段，新的生活情趣层出不穷。因此，他们已经有了对高雅生活情趣追求的渴望；同时现在的初中生缺少接触新生活的实践与经验，但他们的好奇心强，求知欲强，积极性高，易于调动。结合学生的这些特点，将本节课内容全部融入到不同的活动中，通过学生的自我实践，自我体验，