《平行四边形的面积》教学课件(1)(1).pptVIP

平行四边形的面积 多边形的面积 创设情境 怎样比较它们的大小呢？ 实践探究（自学1） 在方格纸上数一数，然后填写表格。（一个方格代表1m2 ，不满一格的都按半格计算。） 数方格 平行四边形 底 高 面积 长方形 长 宽 面积 6m 4m 24m2 6m 4m 24m2 对比数据，你发现它们之间有哪些等量关系？ 在方格纸上数一数，然后填写表格。（一个方格代表1m2 ，不满一格的都按半格计算。） 实践探究 平行四边形的底相当于长方形的长 平行四边形的高相当于长方形的宽 平行四边形的面积相当于长方形的面积 能不能把平行四边形转化为长方形，然后计算它的面积呢？ 实践探究 （4）平行四边形转化成长方形,两种图形的面积 有什么变化？ （5）转化成的长方形的长和宽与原平行四边形 的底和高有什么关系？ 实践探究（自学2） （2)学生亲自动手做一做，边做边在组内说说过程。(剪时为什么沿高剪开?) (1)课本上是怎样做的? (3)你能用其它方法把平行四边形转化成长方形吗? 利用割补法来探究 高 底 高 底 这是一个长方形。 长（底） 宽（高） 实践探究 高 长 宽 底 长方形的面积 ＝ 长 × 宽 平行四边形的面积 底 高 平行四边形的面积 ＝ 底 × 高 实践探究 平行四边形的面积＝底×高 用字母表示公式： 如果用S表示平行四边形的面积，用a表示平行四边形的