“优秀中队辅导员”事迹材料精品资料.pdfVIP

最新资料推荐 范 文 1 / 13 “优秀中队辅导员”事迹材料 我于 1996 年参加工作，一直任低 年级的中队辅导员和语文教学工作， 至今已有 17 个年 头了。作为一名中队辅导员，我忠诚党的教育事业， 具有坚定的政治方向和高尚的品德，自觉实践邓小平 理论、“三个代表”和科学发展观，学习贯彻党的十 八大，热爱少年儿童， 热爱少先队工作。 用爱国主义、 社会主义、集体主义引导教育少年儿童。既做好本职 工作，又志愿从事少先队工作，也正是这种执着的追 求和崇高的奉献精神，激励着为促进少年儿童的健康 成长作出了积极的贡献。我认为一个集体犹如一个大 家庭，要做到对待每一名学生应如亲人一样关心他们， 鼓励他们，爱护他们，帮助他们，使集体每个成员共 同进步。 一、关爱孩子，做知心朋友 热爱学生会产生一种强大的教育力量。 作为辅导员， 工作中我像爱我的女儿一样爱我的每一个学生，用情 感滋润他们的心田，启迪他们，激励他们，使他们茁 壮成长。在学校，我总是严以律己，为少先队员做出 表率。在我的眼中，每一个队员就是“一道风景”， 最新资料推荐 关爱他们就是对他们最好的欣赏。正因为如此，工作 十几年，我从来没有放弃过班主任工作一直担任中队 辅导员工作。对家境贫困的学生，我热情帮助；对成 绩差的学生，我循循善诱；对调皮捣蛋的学生，我耐 心教导；对性格孤僻的学生，我静心倾听……我以女 性特有的细心和爱心无微不至地关怀着每一个学生， 践行着教书育人的诺言。 二、培养学生，做得力助手 “火车跑得快，全靠车头带。”中队委员就像是整 个中队的火车头。选拔和组织一个有能力的中队委， 对一个中队的稳定和发展起到了至关重要的作用。因 此，我从一年级开始就有意识地培养：首先，中队委 的产生从学生推荐和自我推荐中而来。自我推荐是培 养学生的自信心，让学生对自己肯定，有信心。学生 推荐是让学生发现身边的榜样， 以榜样促自己的成长。 其次，中队委产生后，我还要对其进行培训，让每个 中队委对自己的要求、职责有一个明确的认识。告诉 学生做中队委的方式方法，还鼓励学生多动脑做好工 作。最后，给他们锻炼的机会，为他们创造工作的时 机，及时给予指导和帮助，并在中队中树立他们的威 信，争取尽快形成中队凝聚力。另外，我还要定期为 3 / 13 中队委召开会议，商讨为集体工作的事情。从我的主 持开始，慢慢他们成熟了，自己也能找出下一次召开 会议的主题，为同学更好的服务。每一个队员都对自 己的中队委的工作越来越满意。大家出谋划策，把中 队活动搞得有声有色。 三、开展活动，做美好未来 对于少先队活动要从小入手，以小见大。虽然孩子 小，但每次少先队活动我都带领大家积极参与，共同 努力。科技节活动中的科幻画比赛、纸陀螺比赛、纸 飞机比赛、小发明小创作比赛，我带的一（ 1）中队孩 子都取得了第一、第二的好成绩。一直以来我在我们 中队常常开展讲文明，懂礼貌，做个诚实的孩子的主 题活动，收到很好的教育效果。例如，我这个班捡到 东西要交公的学生数无胜数，一个运动会，孩子们就 捡了不少东西放在了讲台上，有小何同学拾到的 20 元钱，有小汤同学是拾到的手表，有六七个同学拾到 的红领巾校牌。 作为中队辅导员，我同时又是班主任，除了关心学 生的学习、纪律、行为习惯的养成外，更注重他们综 合能力的培养。我还号召并组织学生积极参加读书活 动，上学期，我主要培养学生读书的意识，每天我都 会讲一个故事给孩子们听。这学期，孩子们拼音掌握 最新资料推荐 的比较熟练， 也认识了不少汉字， 也有了读书的兴趣， 每天我