《最后一课》课件改编版.pptVIP

人教版七年级语文 教师：杨晓萌 第一课时 教学目标 1.从分析人物形象入手，培养准确把握小说主题的分析能力。 2.分析文章中的环境作用 3.感悟小说的强烈的爱国主义精神，激发爱国情感。 教学重难点 1.通过人物的语言表情动作和心理的描写，表现人物性格。 2.此文的背景和对热爱祖国语言是一种爱国的理解。 小组合作 1.本文主要写了哪两个人物？谈谈你对这两个人物的认识。 小弗郎士、韩麦尔先生 2.找出文章中的环境描写，并分析作用 从小弗郎士表现和心情,看出小弗郎士是怎样的一个孩子? 贪玩、不爱学习、幼稚、不懂事、有一定的意志力（能管得住自己） 、爱憎分明、有很强的自尊心、聪明领悟能力好的孩子，是一个变化成长中的儿童。 拓展延伸: 作业 1.思考：小弗郎士情感发生了什么样的变化？原因是什么？ 2.“最后一课”有什么特殊的含义？ 3.将本文缩写为一百字左右的故事梗概。