北师大版数学四年级下册总复习教案教学设计.pdfVIP

总复习 数与代数 复习目标： 1．让学生回忆、掌握小数的相关知识（小数数位顺序表、小数性质、改写、化简、小数 移动等） 2．对小数的相关知识有个清楚且有条理的归纳，使知识能科学、合理的总结归纳、吸收 3．使学生熟练进行小数和十进复名数的相互改写。 4．使学生能够根据要求会用“四舍五入法”保留一定的小数数位，求出小数的近似数， 并能把较大的数改写成用万或亿作单位的小数 复习难点：小数相关的一些灵活题， 复习重点：数位顺序表 复习方法： 自主学习 复习过程： 1.将第四单元的概念画出，让学生回家归纳在练习本上。 2.复习数位顺序表 请一学生说一说小数数位顺序表，引导学生注意数位、和记数单位的区别，帮助学生记 忆。 小组比一比： 小数点（ ）是整数部分，（ ）是小数部分。 在小数中相邻的两个计数单位的进率都是（ ） （1）小数点右面第二位是 （ ）位，它的计数单位是 （ ），左边第二位 是 （ ）， 它的计数单位是（ ）。 （2）小数部分最大的计数单位是（ ） （3）小数一定比 1 小吗（ ）举例 （4）比 1 小的小数，它的整数部分一定是（ ） （5）大 7 小 8 的小数有（ ）个 （6）大 7 小 8 的一位小数有（ ）个，二位小数有（ ）个 （7）由5 个 0.1，6 个 0.01 和 8 个 0.001 组成的数是（ ） （8）0.4 里有（ ）个十分之一，有（ ）个百分之一 注：在小组比赛中复习小数相关易错知识 3.小数性质 （一） 复习概念 （二） 小数化简 1.2300000，将 1.23 改写成 5 位小数 注：强调小数末尾去掉或者添上零，小数大小不变。但是如果是在小数点的后面添上或 者去点零，小数大小有可能改变。再强调 3 位小数就是小数点后面有 3 位，几位小数就是小 数点后面有几位 练习： 0.6 里面有（ ）个0.01 0.61 里面有（ ）个0.01 3.61 里面有（ ）个0.01 0.061 里面有（ ）个0.001 7/100 改写成小数（ ）； 23/1000 改写成小数（ ） 34/10000 改写成小数（ ）； 3/1000 改写成小数（ ） 0.25 写成分数（ ）； 0.312 写成分数（ ） 把小数 90.90100 化简后是（ ） 将小数 40.070 化简后是（ ）。 4.小数点的移动 复习小数点移动的规律 注：在移动过程中要画出路线图，这样不容易出错。小数点前面要添零，小数点后面不 必添零 练习:(1) 把 300 缩小为原数的（ ）是0.3 （2）由0.56 到 0.056 是（ ）。 a 缩小 10 倍 b 扩大 10 倍 c 缩小 100 倍 （3）把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数（ ） 5.小数的加法，减法，乘法和除法计算及验算时的注意事项。 例如： a) 小数除以整数，商是小数的除法怎样计算？ b) 除数是小数的除法怎样计算？ c) 计算除数是小数的除法时为什么要把除数化成整数？ d) 怎样判断游戏是公平的？ 小数除法：小数