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冀教新课标小学数学六年级（上）单元测试卷 第四单元　　　比例尺（A卷） （时间：60分钟　满分：100分） 填空。（分） 照片可以放大，也可以（　　　　）。 （ ）距离和（ ）距离的比叫做比例尺。 比例尺为1∶3000000的地图上，图上距离是实际距离的，表示实际距离是图上距离的（ ）倍，也就是图上1厘米的长度表示实际距离（ ）千米。 张玲画的示意图是按1∶100画的，我们就说这幅图的比例尺是（　　　　）。 比例尺20∶1是表示（ ）距离是（ ）距离的20倍。 一个数与4相比，比值是，这个数是（ ） 这个比例尺是（ ）比例尺，改为数字比例尺是（ 　　　　　 ）。 在一幅地图上，用1厘米的线段表示实际距离10千米。这幅地图的比例尺是（ ）。 一根电线长20米，把它缩小到原来的是（　　　）厘米。 分别用同样长的3根、6根和9根小棒摆成三个等边三角形。第二个三角形的每条边都是第一个的（　　）倍，我们就说第一个图形的边长（　　　　　　　　）后得到第二图形；第三个图形的边长（　　　）到原来的后能得到第一个图形。 判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（分） 在比例尺是8∶1的图纸上，2厘米的线段表示零件的实际长16厘米。（ ） 比例尺1∶20000也可以写成。（ ） 实际距离一定比相对应的图上距离长。（ ） 比例尺＝。（ ） 一幅图上用5厘米表示2000米的实际距离，这幅图的比例尺是。（ ） 根据比例尺和图上距离，可以求出实际距离。（　　　） 按1∶1画的图就是把图形扩大到原来的2倍。（　　　） 比例尺分为数字比例尺和线段比例尺两大类。（　　　） 选择。（分） 一张图纸的比例尺是20∶1，图上距离与实际距离相比，（ ）长。 A、图上距离 B、实际距离 C、无法知道 学校操场长为110米，宽为90米，将它画在练习本上，选用合适的比例尺是（ ） A、 B、 C、 沈阳至长春的实际距离为275千米，在一幅比例尺为的中国地图上，沈阳至长春的图上距离约为（ ）。 A、5.5厘米 B、55厘米 C、13.75厘米 在比例尺是1∶1000的地图上，下面说法错误的是（　　　）。 A、表示实际距离是图上距离的1000倍。 B、表示把实际距离缩小到原来的以后，再画在图纸上。 C、图上1厘米表示实际距离1000米。 两地的实际距离是500千米，而在地图上距离是5厘米。那么，这幅地图的比例尺是（　　　）。 A、5∶500 B、5 C、1　D、1∶100 已知图上距离和比例尺，求实际距离可以用下面（　　）的方法。 A、图上距离×比例尺＝实际距离 B、图上距离÷比例尺＝实际距离 C、比例尺÷图上距离＝实际距离 填一填。（分） 图上距离 实际距离 比例尺 1.8厘米 72千米 2.5厘米 1∶5000 450千米 1∶300000 按要求算一算，画一画。（分） 英华小学的校园是长方形的，长240米，宽180米，用的比例尺画出这所学校的平面图。 把下面长方形的各边放大到原来的2倍,把平行四边形各缩小到原来的。 解决问题。（分） 一幅图用5厘米表示2000米的实际距离，这幅图的比例尺是多少？ 在一幅比例尺是的地图上，量得北京到天津的距离是2厘米，北京到天津的实际距离是多少千米？ A地到B地的距离是240千米，在一张比例尺是的地图上，应画多少厘米？ 广州到北京的实际距离是1917千米，在比例尺是的地图上要画多少厘米？ 在一幅地图上，5厘米的长度表示地面上150千米的距离，求这幅地图的比例尺，并把相应的线段比例尺画在下面。 在比例尺是1∶6000000的地图上，量得甲地到乙地的距离是25厘米，求两地间的实际距离。若一架飞机以每小时750千米的速度从甲地飞往乙地，大约需要多少小时？ 光明小学教学楼占地是一个长为180米，宽为100米的长方形，将它画在一张比例尺为的图纸上，长和宽各应画多少厘米？（计算后画出图形。） 下图是金华小学操场的平面图，请测量有关数据，计算操场的实际面积。