6.2首都北京教案2(粤教版八年级地理下册).pdfVIP

第六章 认识不同区域 第二节 首都北京（第二课时） 教学目的： 1、现代北京的发展。 2、了解北京在发展中存在的问题和解决的方法。 教学重点： 1、了解北京城 市建设的布局。 2、了解北京交通网的重要性。 教学难点： 了解北京在可持 续发展中存在的问题。 教学过程： 一、直接引入： 上节课我们学习了北京的自然条件和历史文化特点。今天我们来学习北 京的城市建设和它 在可持续发展中存在的问题。 二、板出课题，出示学习目标 1、现代北京的发展。 2、了解北京在发展中存在的问题和解决的方法。 三、出示自学指导 (一 )、现代北京的发展 1、了解北京的发展和城市建设的成就。 2、阅读知识之窗，了解北京在 交通建设和经济结构调整，大力发展高新技术产业和第三产 业的成就。 3、阅读案例一、二，完成 P42 活动题，了解北京存在的问题。 （二）、首都经济圈 1、阅读知识之窗，了解首都经济圈的大致范围。 2、了解天津市的基本情况。 3、完成 P44 活动题，进一步地了解北京的资源情况。 四、学生分组讨论， 合作探究自学提纲的内容。 五、教师检查学生自学情况： 1、北京的发展和城市建设的成就 （北京在新中国成立 50 多年来，城区范围扩大了 3 倍，城市人口增加了约 3.3 倍，城市交 通不断改善， 绿化面积不断扩大，兴建了郊区卫星城，环城的道路也由二环路向外扩展到 了五环路。 北京已成为全国的信息中心、 高科技的学术研究中心、 交通中心和对外交往中心， 它工业发 达，商业繁盛。北京的铁路、公路和民航呈放射状四通八达， ，交通有 11 条国道 干线，国际航线可通往世界五大洲的 40 多个市。）具体的变化看 图 P 6.34 、P6.35、P6.36 、 P6.37、P6.38 和 P6.39 。 2、了解北京在发展中存在的问题和解决的措施。 （发展中的北京也同样存在 着交通堵塞、城市用地的紧张以及环境污染等问题，尤其是用 水的紧缺和沙尘暴侵袭等问题。具体的措施是：治理环境污染，注重环境保护。 ） 3、首都经济圈是以北京为中心，京津唐为核心区。 六、课堂练习： 1、北京旧城格局形成于明、清两代。北京这种“ ”字轴线形的城市布局，是我国 1 历代都城规划和建设的代表作。 2、北京及其周围的地势特点：西部和北部高，东部和南部 ；西部、北部和东 北部三面环山，东南是一片缓缓向渤海倾斜的平原。 3、北京的发展方向：为增强国际 竞争力和服务功能，北京一方面加紧 建设力 度，规划和建设包括中央商务区， 国际传媒大道等在内的重点功能区， 以及城市快速轨道交 通 和高速公路；另一方面，积极发展高新技术产业，控制耗能、耗水、污染工业，提高城 市管理效率和服务质量，建设人与 和谐共处的城市环境。 4 、北京南面是物产丰富的 平原，东南与 海直线距离为 150 千米，向东 经山海关可进入东北地区，向西北出 可进入 高原，西面是 高 原能源基地和广袤的 。 5、北京重要的铁路线（填铁路线名称） ： ①通往西北——（ ）线； ②往山西——（ ）线； ③经过东北——（