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WORD格式 壮岗二中 学生评价制度 对中学生品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分，通过评定，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断进步，并检查德育工作的情况，促进德育工作水平的提高。 （一）评定的领导与管理 1、学校成立领导小组，组长：唐聿民，组员：程守森 张 波 闫家习李尚宝 朱礼周 陈庆阳。 2、具体工作由学校考勤办组织实施。 （二）评定的内容与标准 学生品德评定内容与标准以《大纲》规定的教育目标、要求、内容和 《中学生守则》 、《中学生日常行为规范》为依据，制订具体标准。 根据《中学生守则》，《日常行为规范》，中学生的操行等级可分别评为优秀、良好、及格、不及格四个等级。 优秀：对评定内容规定的诸方面都做得很好，或在某些方面有突出好的表现。 良好：对评定内容规定的诸方面基本能做到。 及格：对评定内容规定的大部分基本做到，或在某些方面做得不好，有严重缺点，或虽有错误，但已改正。 不及格：对评定内容规定大部分不能做到，或在某些方面有严重错误，或有违法和轻微犯罪行为，且不接受教育，无改正表现。 （三）评定的原则与方法： 1、坚持实事求是的原则。要根据评定内容的基本要求，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生， 专业资料 WORD格式 实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。 2、实行民主评定的方法。既要充分发挥班主任在考核评价中的作用， 又要实行学生自评、小组互评，并征