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电脑动画制作教学教案 电脑动画制作教学教案 PAGE / NUMPAGES 电脑动画制作教学教案 电脑动画制作教课设计 一、设计思路 信息技术学科是以学生信息修养的形成过程为主线，经过对信息技术的学习、实践、应用和研究，掌握信息技术的基本观点、基本技术的一门学科。正确选择并有效利用信息技术，能够提高学习、研究、沟通的效率，发展思想、学会 学习，培育对信息技术和在信息化社会中生活的正确态度、 感情、价值观和社会 责任感。 b5E2RGbCAP 所以，要重视考虑怎样着重提高学生的信息修养， 培育学生应用信息技术解决实质问题的能力，培育学生的创新能力。 p1EanqFDPw 二、本单元教课目的 知识目标：掌握用 Flash 制作电脑动画的知识和方法。 能力目标：能够用 Flash 将自己的想法（创意）表达出来。 德育目标：培育学生自主研究、勇于创新、团结协作的精神。 感情目标：使学生在学习过程中获取更多的乐趣。 体验目标：让学生更多地获取成功的体验，培育学生踊跃向上的精神。 三、学时安排 本单元共 6 个实践，建议按排 8 学时，学时安排以下： 实践 1 大红苹果——矢量图形绘制 2 课时 实践 2 节日彩灯——逐帧动画制作 1 课时 实践 3 云彩变化——形状渐改动画 1 课时 实践 4 弹跳小球——运动渐改动画 2 课时 实践 5 快乐公鸡——简单运用元件 1 课时 实践 6 火箭升空——按钮制作应用 1 课时 四、实质教课中存在的问题 在一节课中为了保证学生有充分的练习时间，教师最好将授课时间安排在 15 至 20 分钟之间，这就要讨教师要仔细进行讲堂设计，采纳多种教课方法，例 如任务驱动、 自主学习等。 因为学生的学习兴趣、 家庭环境以及各部分知识系统 掌握状况的不一样，他们接受新知识和创新的能力也有所不一样。 能够设计梯度任务， 1 / 6 利用指引加任务驱动的模式进行教课， 示范的同时鼓舞学生自己制作、 自己发现 问题。 DXDiTa9E3d 实践 1 大红苹果——矢量图形绘制 图形是常用的一种表现形式， 是制作 Flash 作品的基础，不论是广告、网页、 贺卡、课件都离不开图形。所以学习图形的绘制是制作 Flash 作品的基础。 RTCrpUDGiT 一、学习任务 利用绘图工具绘制一些平时生活中常有的图形。 二、教课目的 认识 Flash 动画制作软件的功能和工作环境。 学会部分常用绘图工具的使用。 将所做动画保留为 .fla 文件和公布成 .swf 和.html 文件。三、教课重点和难点 学会部分常用绘图工具的使用。 掌握同一图形在一个图层和在不一样图层中绘制的方法。四、教材剖析与教课建议 本实践主要练习绘图工具的使用， 不如让学生模仿练习的基础上自己发挥想 象力也绘制一些感兴趣的图形。 实践 2 节日彩灯——逐帧动画制作 一、学习任务 经过制作一个闪耀变换的节日彩灯来学习逐帧动画的制作。 二、教课目的 知识目标： 1. 认识逐帧动画的制作原理。 理解 Flash 中帧的观点并学会对帧的一些操作。 学会简单逐帧动画的制作方法。 2 / 6 能力目标： 能够自己绘制或利用外面素材制作简单的逐帧动画。 三、教课重点和难点 理解 Flash 中帧的观点并学会对帧的一些操作。 学会简单逐帧动画的制作方法。 四、教材剖析与教课建议 逐帧动画的制作重点是逐帧动画的每一帧都是重点帧 , 需要一一进行设计。 在制作动画时 , 对帧的常用操作有 : 选中帧：对帧的各样操作都是在选中帧以后进行的， 选择单帧能够直接单击 时间轴上的某一帧。选择连续的多帧时，能够先按住 Ctrl 键再拖动鼠标。在选择某一帧时，鼠标指针可能为手形， 则不可以正确指向这一帧， 此时能够按住 Ctrl 键解决问题。 5PCzVD7HxA 插入重点帧：能够将前一重点帧的画面完整复制到后边的帧中并进行编写。 使用的快捷键是 F6 键。 插入空白重点帧： 插入空白的没有任何内容的重点帧， 用户能够对它增添内容并进行编写。使用的快捷键是 F7 键。 jLBHrnAILg 复制帧、粘贴帧：复制帧是把选中帧的内容放入剪贴板， 粘贴帧是把剪贴板上的帧内容复制到新地点。 删除帧：将本帧删除，在没有插入新的帧从前，不可以输入任何对象。 消除重点帧：不过将舞台上的内容消除，还能够持续编写该帧。 在本实践内容制作达成后， 要指引学生剖析逐帧动画的特色、 长处、弊端以及应用范围。 要剖析学生状况，拟订教课计划： （1）学生从未接触过层、帧观点；但对绘图工具椭圆、铅笔、笔刷工具的使用应当问题不大。 （2）注意讲清 Flash 动画与传统动画对比的优势， 以便帮助学生掌握 Flash 动画的制作原理。 （3）剖析教材供给的制作实例，看其可否知足分层教课的要求。 3 / 6 实践 3 云彩