4.4民俗与旅游学案1(粤教版八年级上册).pdfVIP

第四章 中国的经济和文化 第四节 民俗与旅游学案 [ 方法指导 ] 1、根据教学目标，结合问题提示，认真预习，仔细研读教科书，回答导学案中的问题。 2 、全体同学要主动参与，亲身实践，自觉完 成导学案。小组长要督促、检查，确保每位同 学及时、认真地预习。 3 、将预习中的疑难问题用红笔标出。课堂上积极思考，大胆质疑，合作探究，扼要点评。 [ 教学目标 ] 1、知道我国民居、服饰、饮食的地方特色，了解我国多姿多彩的民俗风情及其形成原因。 2 、了解我国丰富的旅游资源及其分类。 3 、懂得获取、处理和交流信息的能力，增强保护世界自然和文化遗产的意识。 [ 教学重难点 ] 1、我国的民俗。 2 、我国丰富的旅游资源。 [ 自主学习 ] 一、民俗与环境 1、饮食 （1）北方多吃 ，南方以 为主，西北 等 畜产品比重大。 （2 ）中国八大菜系： 、 、 、 、 等，均位 于 、 省份。 2 、民居 （1）民居屋顶形状：南 北 （2 ）通风散热方式：南 北 3 、交通 （1）传统交通方式：南 北 青藏地区 4 、衣着 （1）藏民穿着可露出胳膊的 ，以适应气温的变化 （2 ）牧区服饰多以 为原料 5 、节日与宗教习惯 6 、民 俗形成的原因： 环境、 沿 革、 习惯 二、旅游与文化 1、中国的世界 自然遗产有： 、 、 等 2 、中国的世界文化遗产有： 、 、 等 3 、中国的世界自然和文化遗产有： 、 、 等 4 、保护世界遗产，弘扬中华民族的 ，扩大 ，使 和 得到充分保护和利用，促进人 与自然 ，是我国一贯的政策。 [ 合作展示 ] 1、为什么四川人喜欢吃麻辣食物？ 2 、说说我国北方与南方在建筑方面有哪些不同？ 3 、试用可持续发展的理念，说明如何保护世界文化遗产？ [ 检测反馈 ] 1．在吐鲁番，你可以见到用十字中空的砖砌成的“晾房”；而在绍兴，你见到的是砖墙斜 顶房，这反映了我国气候的特点是：（ ） A．北热南温 B. 东温西热 C. 北湿南干 D. 东湿西干 2. 傣族聚居在云南省南部，住竹楼，着短衣长裙是因为要适应（ ） A. 炎热气 候 B. 干旱气候 C. 地表崎岖 D. 多雨气候 3. 窑洞是下列哪个地区特有的民居（ ） A. 西双版纳 B. 内蒙古高原 C. 黄土高原 D. 华北平原 4. 下列属于世界文化景观遗产的是（ ） A. 黄龙风景名胜区 B. 九寨沟风景名胜区 C. 庐山风景名胜区 D. 武陵源风景名胜区 5. 读“中国的自然遗产分布图”，填出下表各省区的世界遗产名称。 省区 世 界 遗 产 省区