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深燃干部培训专题讲座领导力研究中山大学付春光第一节 领导力的涵义第二节 领导力的实质第三节 领导力的层次第四节 领导力的内容第五节 领导力的来源第六节 领导力的基础第七节 领导力的修炼第八节 领导力的实施第九节 领导力的考核目录下面25个题目，您只需回答同意或不同意1、为纠正员工的错处，应首先指出其长处，再讨论错处；2、管理者没有必要与下属讨论组织的远景目标。只要下属能了解组织当前目标，他们即能有效履行任务；3、最佳的谴责方式是当众斥责；4、冤情或士气问题一般应由员工的直属上司处理，而不宜诉诸特别指定的专人处理；5、为下属制定工作目标时，应该让工作量超过他们所能负荷的限度；6、管理者的首要任务在于执行规章制度；7、同僚之间人缘最佳者理应成为合适的管理者；8、管理者如在下属面前认错，则将丧失下属对他的尊敬；测测您的管理才能（领导商数）9、管理者如以“我不知道，但是我将寻求答案，然后在答 复您”作问题 的答复，则该管理者必将有资格教导他人该如何做这项工作；10、技术人士当任管理人员比其他人员更佳；11、管理者是天生的，而非后天培养的；12、管理者值得花大量时间来让新员工接受良好的训练13、讽刺是对付多嘴的员工的妙方；14、让规章被执行的最好的方法，便是制定多重违规惩戒措施；15、管理者应询问下属有关他们对工作方法的意见；16、好的管理者应尽量授权下以履行他职务范围内的工作；17、为了