人教版五年级下数学《空间与图形总复习》教材分析和教学设计.pdfVIP

第三课时:空间与图形 教学内容： 观察物体、图形的运动、长方体正方体总复习，115页主题图2、 116页2、3题、119页11到16题。 知识前后的联系： 观察物体三的学习是在前面二年级下册和四年级下册经历了 不同角度观察实物和单个立体图形以及几何组合体的学习基础上，进 一步根据从一个或多个方向观察到的图形拼搭出相应的几何组合体。 也就是根据观察到的形状图，通过空间想象和逆向推理，还原出原来 的立体图形。本册的观察物体属于小学阶段最后一个层次的学习。图 形的运动三也是小学阶段教学的第三个层次，二年级下册，初步感知 了生活中的对称、平移和旋转现象，初步认识了轴对称图形，四年级 下册，进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质， 会画。五年级下册，进一步认识图形的旋转，学习在方格纸上画出一 个简单的图形旋转90度后的图形，能从对称和平移、旋转的角度欣 赏生活中的图案，并运用他们在方格纸上设计简单的图案，进一步增 强空间观念。对于长方体正方体的学习，学生在第一学段应初步认识 了一些简单的立体图形，能够识别长方体、正方体、圆柱、球。本单 元系统学习长方体正方体的有关知识，使学生对周围的空间和空间中 的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体图形的基础。