七年级音乐上册-故乡的亲人课件.pptVIP

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第二单元 音乐与人的情感世界 故乡的亲人 分组讨论:我的家乡及家乡的亲人。 思考: a a′+ b a′ A B sxq.mpg 小结: 1、歌曲《故乡的亲人》; 2、音乐符号: 延长记号、强、中强、渐强; 3、《故乡的亲人》曲式结构; 4、欣赏分析音乐《思乡曲》。 * 思念 斯蒂芬·福斯特(1826-1864)是十九世纪美国著名歌曲作曲家。以歌曲创作为主,主要靠自学成才。他一生创作了两百多首歌曲,这些歌曲音调大多吸收源自古非洲文化及欧洲赞美歌的黑人民歌的养料,于真挚纯朴中含感伤色彩。因此,美国人称斯蒂芬.福斯特为“美国歌曲之王”。 他的主要作品有《故乡的亲人》、《我的肯塔基故乡》、《美丽的梦神》、《噢,苏珊娜》、《老黑奴》等。 听音乐把相同的部分画出来 曲式分析: 平稳 平稳 情绪激昂,出现高潮 平稳 重复 强 中强 延长音 渐强 小组讨论: 你觉得怎样演唱这首歌才能够表达思念之情? 音乐活动: 听思 乡 曲完成以下问题: 1.这首乐曲是什么乐器主奏的? 2. 乐曲的速度和情绪? 小提琴主奏 中速稍慢, 用倾诉的语调把思念,忧伤的情绪表现出来,高潮部分,速度稍快, 情绪明朗,色彩明亮. 缠绵悱恻,荡气回肠. STOP 《乡愁》余光中 小时候,乡愁是一枚小小的邮票 我 在这头 母亲在那头 长大後,乡愁是一张窄窄的船票 我 在这头 新娘在那头 後来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓 我 在外头 母亲在里头 而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡 我 在这头 大陆在那头 *

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