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八年级语文教学计划 八年级语文教学计划（一） 一、基本情况 本人担任八年级 5、6 班的语文教学，共有学生 114 人，从上 学期期末考试成绩来看，优秀生占 18%，中等生占 40%，基础较 差的占 42%，可见学生的两极分化十分严重。主要原因是阅读、 写作能力所致。 二、工作目标 1、以兴趣小组的形式，促优辅差，让优秀生带动基础较差别 的学生，提高学生的阅读、写作兴趣。 2、以课堂教学为点，课外拓展为面，点面结合，加强阅读、 协作训练，提高阅读能力以及写作能力。 三、工作措施 （一）、课堂教学中，以教读课文为主，自读课文为辅，围绕 如何提高学生的阅读能力、写作能力的课题，认真组织教学。以 点带面，尽力由课内向课外拓展。 1、深入课题研究，把加强师生互动作为典型教学案例，重点 钻研阅读教学与作文教学之间的关系，通过师生互动，有效地把 阅读教学与作文教学密切的结合起来，为提高学生的语文素养打 下坚实的基础。 2、课堂教学中应增强学生整体阅读的意识，指导学生捕捉文 章线索，理清文章结构顺序，揣摩作者写作意图，整体感知文章 的内容。从而学会文章的布局谋篇的方法。 3、教学中要引导学生体会各中表达方式在文章