中职生心理教学工作总结十二篇.docxVIP

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  • 2021-09-04 发布于四川
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PAGE 2 中职生心理教学工作总结十二篇 中等职校生心理问题的探讨 中等职业技术学校的学生大部分来自各校的初三毕业学生。也意味着他们都具有初中的心理行为特征,除此之外他们还面临着社会的挑战和考验。因为大部分的职校生都是内宿生,接触社会的机会大大地增加,他们没有了升学的压力但取而代之的是要比同龄人更早地步入社会。因此职校生的心理问题会比普通初中生要较为复杂,产生的原因也是多方面的。 首先让我们来分析一下他们的心理特征及行为表现: 1、由品德问题引起的不良行为。由于职校生中相当大的一部分学生是因为在初中学习成绩差,思想品德相对落后,在初中得不到同学和学校的认可才选择职业技术学校。因此职校生的逃学、偷窃、施暴、恐吓、抽烟等不良行为相对普通中学要多。 2、心理性问题多为记忆力衰退、注意力不集中、思维迟钝、厌学情绪,以及出现焦虑、恐惧等。它们的产生与一定的压力紧密相联,而这些压力来自学业、社交、就业、与异性间交往的压力等。由于初中底子薄,职校的专业课程大多数是高深难懂,他们的自信和自尊明显不足,若此时不及时调整自我,这种心理反应会慢慢地扩展到人际关系、与异性交往等诸多方面。 3、情绪问题严重。处于十六七岁的职校生内有明显的情绪两级性,容易出现兴奋、激动或极端愤怒、悲欢,这些极端的行为一遇刺激立刻就会爆发。在我校就曾经出现过许多

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