自考现代汉语语法研究重点总结.pdfVIP

第一章 语法和语法学 一、基本要求 通过本章的学习， 了解语法这一概念、 语法所包含的内容和语法学的简史， 特别是了解 汉语语法学经历了草创模仿、探索革新、振兴繁荣三个历史时期。 二、考核目标和考核要求 （一）识记： 1.国外语法学经历了传统语法、 历史比较语法、 描写语法、 转换生成语法四个阶段； 2. 我 国语法学只有一百年历史，可分为三个阶段。一是草创、模仿时期 (1898-1936 ，)，代表作有 两部： ①马建忠的 《马氏文通》，它是我国第一部系统完整的语法着作。 其核心是 “词本位”。 ②黎锦熙的《新着国语文法》 ，这是第一部以白话文为描述对象的语法体系，其特点是“句 本位”。二是探索革新时期 (1936 一 1949)，反对简单模仿，利用西方语法理论寻找汉语语法 特点，最有代表性的着作有三：①王力的《中国现代语法》 、《中国语法理论》；②吕叔湘的 《中国文法要略》；③高名凯的《汉语语法论》 。三是振兴、繁荣时期 (1949 一现在 )，解放初 期出版了最具特色的两本着作：①吕叔湘、朱德熙的《语法修辞讲话》 ；丁声树等着《现代 汉语语法讲话》 。拨乱反正后又出版了几种重要专着，如吕叔湘主编的《现代汉语八百词》 、 他的《现代语法分析问题》 ，朱德熙的《语法讲义》 、《现代汉语语法研究》 、《语法答问》等。 （二）领会： 1.什么是语法； 2.语法的内容。 第二章 语法形式和语法意义 一、基本要求 通过本章的学习， 了解语法形式和语法形式的概念， 了解语法形式和语法意义的具体特 点，认识语法形式和语法意义的复杂对应关系， 认识如何在事实考察中把语法形式和语法意 义结合起来。 二、考核目标和考核要求 （一）识记： 1.语法形式； 2.语法意义。 （二）领会： 1.语法形式的基本特征； 2.语法意义的基本特征； 3.语法形式和语法意义的关系。 （三）综合应用： 在事实考察中做好形式和意义的结合。 第三章 汉语语法特点 一、基本要求 通过本章的学习，了解现代汉语语法的基本特点，即缺乏狭义形态但有一些广义形态、 缺乏综合性语法范畴但有一些分析性语法范畴、词类和句子成分之间不存在一对一的关系、 句子的构造原则与词组的构成原则基本一致、语序和虚词是重要的语法手段。 二、考核目标和考核要求 （一）识记： 1.形态； 2.语法范畴。 （二）领会： 1.汉语缺乏狭义形态， 但有一些广义形态 ; 2.汉语缺乏综合性语法范畴， 但有一些分析性 语法范畴 ; 3.汉语词类和句子成分之间不存在一对一的关系 ; 4.汉语句子的构造原则与与词 组的构造原则基本上是一致的 ; 5.汉语词序在构成语法关系时具有重要作用 ; 6.虚词也是汉 语句法构造的重要手段之一。 （三）简单应用： 现代汉语语法的主要特点。 第四章 汉语构成句义的因素 一、基本要求 通过本章的学习，了解什么是句子、什么是句义、构成句义的因素有哪些等问题。 二、考核目标和考核要求 （一）识记： 1.句子； 2.句义。 （二）领会： 构成句义的因素有六个方面： A. 成分词的异同。 B. 词语的次序。 C. 组合层次。 D. 语 法结构关系。 E. 语义结构关系。 F. 句调。 （三）简单应用： 句义与信息之间的关系。