牛津上海版(深圳)五下Unit1《Tidyup》同步练习.docxVIP

牛津上海版(深圳)五下Unit1《Tidyup》同步练习 牛津上海版(深圳)五下Unit1《Tidyup》同步练习 PAGE / NUMPAGES 牛津上海版(深圳)五下Unit1《Tidyup》同步练习 牛津上海版（深圳）五下 Unit 1 《 Tidy up 》 同步练习 一.看图片，写单词。 1. 2. 3. ————— ————— ————— 4. 5. ————— ————— .英汉互译。 tidy the room. _______________ 这是谁的书？ _____________ 3 这是你的吗？ _____________ put it on the bed. _______________ Is this your cap? _________________ .单项选择题 ） 1. _____ tidy it up. A .Let B. Let ’s C. Let is （ ） 2. — Are they______? — No, they aren ’ t. A. you B. your. C ． yours （ ） 3. Look ____ your desk. What a mess! A. of B. in C. at （ ） 4. Whose_______ are they? 1 / 3 A. socks B. breads C. pear （ ） 5.Thank you _____ for your help. — A. of B. about C. for 四．选词填空 tidy let mine mess tidying Look ______ your bedroom Mike! My bedroom is not very big. But it is ___________. I ’mafraid of snakes. Don’t___________ me see them. 4.They are_______ our classroom.. 5. Oh! What a _______. 五．连词成句。 is Whose T-shirtthis (?) __________________________________ this yours Is (.) ____________________________________ is clean tidy and now room the (.) ________________________________ up tidy us let it (.) _______________________________________ 9. it can put on bed you the (?) 2 / 3 _______________________________________ 参照答案： 一． 【答案】 1tidy 4. mess 【剖析】观察对单词的记忆。 【评论】此题难度中等，要点观察对单词的掌握程度。 二． 【答案】 1.打扫房间 2.Whose book is this? 3.Is this yours? 把它放到床上 5 这是你的帽子吗？【剖析】观察对本节课要点句型的掌握。 【评论】此题难度较简单，要点观察本单元句子的记忆。 三． 【答案】 【剖析】 Let ’ s 是 Let us 的缩写形式，意为让我们。 yous 是名词性物主代词，后边不可以加名词。 Look at 意为看 是固定搭配。 bread 是不行数名词，不可以加 s, pear 是单数名词。 C. Thank you for your help. 感谢你的帮助。是固定搭配。【评论】此题难度较难，要点观察物主代词。 四． 【答案】 【剖析】观察对句子的理解。 五． 【答案】 1.Whose T-shirt is this? Is this yours? The room is clean and tidy now. 4.Let us tidy is up.. Can you put it on the bed?? 【剖析】此题有必定难度，观察对要点句型的正确掌握。 3 / 3