牛津英语上海版4BM1教材分析.docxVIP

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牛津英语上海版4BM1教材剖析 牛津英语上海版4BM1教材剖析 PAGE / NUMPAGES 牛津英语上海版4BM1教材剖析 适用标准文档 牛津英语上海版 4B Module 1 Using my five senses 教材剖析 一、模 教课任 剖析 主 : Using my five senses 元: Unit 1 What can you smell and taste Unit 2 How does it feel? Unit 3 Loot at the shadow 4B M1 的学 主 Using my five senses 。通 三个 元的教课分 从嗅 、味 、 触 、 等感 下手,帮助学生更全面地认识和 察身 的事物。本模 波及到对于 的旧知包含名 (水果、文具、景点等) 、形容 (感 )、 、介 等;本模 的句型教课在旧知句型复 与稳固的基 上 行拓展延长,波及到 疑 句的 答,特别疑 句 Whose 的 答和主 是第三人称 数 的一般 在 。 本模 在新旧知有机整合的基 上,以人的五种感 主 睁开教课。通 、句型、 篇的 合, 一步以低年 所要求培育的听、 能力提高 基 , 一步培育学生的 、写、用的 言能力,使学生在互 与沟通的 程中体 学 英 的 趣。同 ,通 本模 的教课,培育学生 周 事物全面的 察能力,激 学生 身 事物的好奇心和 生活的美好感情。 二、 1BM1 、2BM1 、3BM1 和 4BM1 模 知 构 比 1B Unit Key structure Vocabulary Module 1 1 Look and see What do you see? frog, bee, rabbit, bird I see ? Using my 2 Listen and hear What do you hear? sheep, hen, dog, cat five senses I hear ? 3 Taste and smell Smell ? Taste ? rice, soup, egg, noodles Touch ? 2B Unit Key structure Vocabulary Module 1 1 What can you see? What colour is/ are ? ? white, purple, pink, It is / They are ? orange, brown, black Using my 2 Touch and fell Is it ? .? watch, bag, soft, five senses ’? hard, rough, smooth Yes, it is. / No. It s 3 What can you hear? What can you hear? train, bus, car, van. I can hear ? bicycle, ship 3B Unit Key structure Vocabulary 文案大全 适用标准文档 Module 1 1 Seeing and hearing What can you hear / see? aeroplane, bus, ship, I can hear / see ? car Using my 2 Touching and feeling How does it / do they feel? pineapple, cake, five senses It’s / They ’re ? bread, glass, bag 3 Tasting and smelling How does it smell / taste? sweet(n.), lemon, It’s ? salt, coffee, sweet(adj.), sour, salty, bitter 4B Unit Key structure Vocabulary Module 1 Using my five senses  1 What can you smell and Is it ? or?? watermelon, grape, taste? It’s plum, cherry, strawberry 2 How does it feel? Whose ? is this/ that/ are hard, soft, rough, these/ those? smooth, sharp, blunt, It’s/ They ’re? thick, thin 3 Look at the shadow! It ? (does) hill, lawn, path,

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