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如何上好一堂精彩的培训课;张帆远航库尔勒市萨依巴格法律事务所律师 中国心理卫生协会会员 国家注册心理咨询师（二级） 企业EAP高级执行师 巴州云翔心理咨询师培训中心讲师;四大基本能力; 提高能力：应用能力 司职能力 获得、提高技术 充实更新知识 经验共享、将经验上升为理论 改善态度，强化协作精神 改善心智模式 学会心理调适;培训的目的（2）;学习有明确的的指向性 有较强的自学能力 有一定的工作能力、生活阅历 学习追求实用性 偏于保守 自我意识强 独立性强 自尊性强 记忆力下降 ;成人学习的特点;关于人的大脑;在这几个条件下，成年人学习特别有效果 有学习的需求 积极参与学习过程 无压力的学习环境 和本身经验相关 如果学习对他们有帮助;培训师的角色定位; 基本授课技巧;祖传的方式 代代相传;怎样才是有效的训练?; ; 1 介绍怎么做？ 2 示范怎么做？ 3 解答怎么做？ 4 尝试怎么做？ 5 总结怎么做?;培 训 技 巧 ;;表情;;怎样让问题成为训练的线索?;怎样进行角色演练?;怎样进行情景式训练?;怎样进行头脑风暴?;怎样进行协作式训练?; 怎样进行正反分组法训练?; 怎样设计课间游戏?;怎样进行专家式训练?; 怎样进行辩论式训练?;怎样进行竞赛式训练?;怎样运用录像进行训练?;PINGAN;怎样进行新闻发布会式训练?; 怎样进行开放式训练?; 怎样进行亲验式训练?; 怎样进行鱼缸式的训练?;⑥ 跑题者 ⑦ 心绪烦乱者 ⑧ 交头接耳者 ⑨ 怀疑抱怨者 ⑩ 挑战者;① 沉默不语者;② 表达不清者;③ 不感兴趣者;④ 怀疑者;⑤ 健谈多话者;⑥ 跑题者;⑦ 心绪烦乱者;⑧ 交头接耳者;⑨ 抱怨者;⑩ 挑战者;怎样结束训练课程?;; ;即将实现;谢谢大家