2019最新北师大版四年级数学下册概念知识点专项.pptVIP

概 念 1、 小数的意义： 把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…… 取其中的1份或几份，表示十分之几、百分之几、 千份之几……的数，叫小数。 分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示，表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数…… 小数的意义： 十分之几 一位小数 十分之一 百分之几 两位小数 千分之几 三位小数 百分之一 千分之一 0.1 0.01 0.001 计数 单位: 0.1表示把1平均分成10份，其中的一份 就是十分之一，可以写作0.1。 意义： 2、小数的组成 以小数点为界，小数由整数部分和小数部分组成。 整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 · 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 一（个） 十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … 小数的数位顺序表 个 位 百 位 十 位 十分位 百分位 千分位 万分位 万 位 千 位 数 位 计数单位 个 万分之一 千分之一 百分之一 十分之一 十 百 千 万 3、小数的数位、计算单位、进率： ① 小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……与整数一样，小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 ② 小数部分最大的计算单位是十分之一， 小数部分没有最小的计数单位。 ③ 小数的数位是无限的。 ④ 在一个小数中，小数点后面含有几个小数数位，它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。 读小数时，从左往右，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读作“零”），小数点读作“点”，小数部分顺次读出每一个数位上的数字，即使是连续的0，也要依次读出来。 写小数时，也是从左往右，整数部分按照整数的 写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点 点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数 位上的数字。 4、小数的读写： 2个1，3个0.1，4个0.01，组成（ ）。 十分位是6，千分位上是5，这个数是（ ）。 0.26可以写作（ ），有（ ）个0.01 5.02里面有（ ）个0.01 1里面有（ ）个0.1 1里面有（ ）个0.01 2里面有（ ）个0.001 填空： 整数部分的最低位是（ ）， 小数部分的最高位是（ ）。 0.6的计数单位是（ ），它有（ ）个 这样的计数单位，再加（ ）个这样的 计数单位就是1了。 0.60的计数单位是（ ），它有（ ）个 这样的计数单位，再加（ ）个这样的 计数单位就是1了。 理解0.1与0.10的区别联系： 区别： 0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、 意义不同。 联系： 0.1=0.10两个数大小相等。运用小数 的基本性质可以不改变数的大小，改写小数 或化简小数。 小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这叫做小数的性质。 小数的性质 （1）0.7与0.700相比，（ ） A、大小相等，意义相同?  B、大小相等，意义不同? C、大小不等，意义相同? D、大小不等，意义不同 选择： （2）下面各数，把0去掉大小不变的是 （????? ）。 A、650??? B、6.50??? C、0.20?? ?D、6.05 （3）0.1和0.9之间有（?? ?）个小数。 A、7个??? B、8个??? C、无数个 比大小（比较小数的大小） 1、 比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大；整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大…… 2、 把几个小数按顺序排列：要先比较它们的大小。再按照题目的要求按顺序排列。当单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这几个数量的单位统一，再按小数大小比较方法进行比较，最后答题应按照最目中给的原数进行排列顺序。 小数点向右 移动一位，扩大到原数的（ ） 移动两位，扩大到原数的（ ） 移动三位，扩大到原数的（ ） 10倍 100倍 1000倍 小数点的移动 小数点向左 移动一位，小数就缩小到原数的（ ） 移动两位，小数就缩小到原数的（ ） 移动三位，小数就缩小到原数的（ ） …… 小数点右移扩大（乘），左移缩小