11周说课1光现象复习说课.pdfVIP

《光现象复习》说课 （第十一周） 教材分析：本章位于课本第二章，初步了解生活中的光 现象，和生活联系紧密，丰富多彩，学生有浓厚的兴趣。 教学目标 一、知识与技能 1. 知道光沿直线传播的条件及光速 . 2. 了解色散现象，知道色光的三原色和颜料的三原色是 不同的 . 3. 理解光的反射定律 . 4. 知道平面镜成像特点及应用 . 5. 知道光的折射定律 . 6. 了解红外线、紫外线的特性及应用 . 二、过程与方法 培养学生综合的能力，用所学知识解决实际问题的能 力 . 三、情感态度和价值观 要抱着实事求是的态度，通过实验，探究所学知识的内 在规律 . 教学重点 1. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的 . 1 2. 光的反射定律和平面镜成像的规律 . 3. 光的折射定律 . 教学难点 1. 光学知识的实际应用 . 2. 运用光学知识完成光路图 . 教学方法：归纳法、问答法、讲练法 . 教学准备：多媒体 学生分析： 让学生通过掌握动手、动眼、动口、动脑来 学习物理方法。 学生观察老师演示实验， 自主做对猜测实验， 分析、归纳、总结光的反射规律，根据光的反射规律来解释 生活生产的自然现象。从而体现出研究性学习的特点。 教学流程 一、引入新课 上一节课的课后作业是复习第二章，大家是否复习过？ 复习的效果如何呢？让我们检查一下 . 二、新课教学 （一）光的直线传播、光速、颜色 1、光沿直线传播的条件是什么呢？ 光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 . ２、哪些现象说明光沿直线传播？ 小孔成像、影子的形成、日月食的形成、激光准直都说 明光是沿直线传播的 . 2 ３、光在真空中的传播速度是多大？ 光在真空中的传播速度最大 , 为 3 ×108 m/s. ４、色光的三源色和颜料的三原色分别是什么？ 色光的三原色是红、绿、蓝 . 颜料的三原色是品红、黄、青 . 出示例题 ［例1］夜晚 , 当你与一盏路灯的距离由近到远时， 你的 影子的长度有什么变化？请作图说明 . 解析：由灯到头顶的连线与地的交点到人脚的区域光不 能到达而形成人影 , 如图所示 . 由于光是沿直线传播的，人站在 D 点时，如图所示， CD 段光不能到达为人影部分； 人站