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越努力，越幸运！欢迎下载！ 初中作文写景作文指导 教学内容：细节的刻画 一、口语训练 —— 笑话在展览 1、总计 15 则笑话：琳琳的笑话为例： 妈妈说： “你的嘴巴长得像爸爸，眼睛、脸庞和耳朵都长得像我。 ” 小丽： “啊！怎么都是长得像你们，怎么一点我的创意也没有？哼， 我不干。 ” 二、出示作文题 —— 细节描写 1、讨论细节描写的内容 ⑴事情发展过程中人物的外貎。 ⑵人物的动作 —— 如，只见冯瑞强慢慢腾腾地走过来， 边走边左顾右 盼，好象在寻找什么。 ⑶人物的心理活动 —— 这是怎么回事呢？难道他知道了么？ ⑷人物的神态 —— 小红脸腾地绯红起来，扭捏地捏住衣角低下了头。 ⑸人物的感情变化 —— 小丽笑了，由怒为喜。 ⑹人物的语言 ——“你怎么了？刚才是他打了你么？ ” ⑺环境刻画 ⑻景物描写 ⑼语句形式的变换 —— 语句不可用同一形式，应注意绝不雷同。 2、学生朗读自己找到的较好的细节描写片断。 3、欣赏名家散文中的细节描写。 （利用网络搜索） 吉林女作家格致，她的《减法》 ，获得了《人民文学》杂志的年度散 文奖，这是标准很高的 细微之处显真情 —— 亲情作文教学案例 [ 案例背景 ] 人教版语文七年级上册第五单元以 “亲情 ”为主题，综合性学习中要 求学生在整体感悟课文内容的基础上，注意语言的积累和写法的借 鉴，写一篇表现 “我爱我家 ”的亲情作文。针对很多学生觉得生活平淡 枯燥、感受不到什么动人的东西。 不知道如何从平常的生活中选择材 料表现自己想抒发的情感的状况，我进行了一堂亲情作文指导课。 页眉页脚可删除，欢迎下载！ 越努力，越幸运！欢迎下载！ [案例描述 ] 这节课我是这样引入的：古今往来，亲情是人间真挚而美好的感情， 亲情曾被多少诗人讴歌， 被多少常人惦念， 描写亲情的诗文往往最能 打动人。请你说说看，除了本单元所学的文章外，你还阅读过哪些表 现亲情的诗文？ 学生纷纷举手回答说：朱自清的《背影》 、刘恒的《生命中的伞》 、刘 燕敏的《母爱是一条河》 、孟郊的《游子吟》、古代的《孟母三迁》等 等。 我又问：在《散步》和《背影》这两篇文章中最打动读者的是什么？ 学生说：《散步》中最打动读者的是 “文中的我背着母亲，妻子背着儿 子，在小路上散步 ”这一细节； 《背影》中最打动读者的是 “父亲艰难 地爬过铁路为我买橘子 ”这一细节。 于是我又说： 在我们的生活中， 有许多人对自己父母及长辈为他们所 做的一切视为理所当然，从不知道感恩。叫他写表现亲情的文章，总 觉得无话可说， 事实上只要抓住生活中的一些细节进行描写， 就能打 动读者。但是细节描写能不能编呢？ 页眉页脚可删除，欢迎下载！