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微课题研究活动记录 学科组：中学英语组 课 题：初中学生英语写作存在的 问题及解决措施 学 校：丹凤县育才学校 2014 年 6 月 26 日 微型课题研究活动记录 时间 2014 年 3 月 5 日 主持人 张勇 发言人 张勇 主题 学习《微课题立项申请》 一、 由本课题负责人学习与传达微课题研究的相关文件精 神，领会本次课题研究的要求。 二、 学 习《微课题立项申请》及《审评表》。 三、 要求英语教研组所有成员今后认真思考符合本组英语 教学实际的有针对性的微课题，下次会议讨论立项。 议程及内容 微型课题研究活动记录 下阶段安排 讨论并确定微课题内容与名称 微型课题研究活动记录 时间 2014 年 3 月 27 日 主持人 张勇 发言人 英语教研组成员 主题 确定微课题研究 一、 由所有英语教研组成员讨论后，确定本组微课题名称 为《初中学生英语与作存在的问题及解决措施》。 二、 选题原因及背景 目前在英语考试中作文失分多，严重影响英语成绩。存在 以 下问题： 1、 书写不规范，卷面不整洁。 2、单词拼写错误。 3、受母语干扰，出现中文式英语。 4、语法错误。 5、时态运用不当。 议程及内容 6、文体不对。 三、 选题目地 通过本课题研究，促学生英语写作能力及成绩提高。 （由 原来人均 6 分左右提至 9 分左右） 四、 阶段划分 1、 准备阶段： 2014 年 2 月一 2014 年 3 月 2、初步研究阶段： 2014 年 4 月一 2014 年 5 月 3、深入研究阶段： 2014 男 6 月一 2014 年 7 月 4、 总结阶段： 2014 年 9 月一 2014 年 12 月 微型课题研究活动记录 下阶段安排 讨论并制定微课题研究实施方案 微型课题研究活动记录 时间 2014 年 4 月 5 日 主持人 张勇 发言人 张勇李涛冯传虎刘东 主题 制定课题研究实施方案 一、 了解本课题实施方案的内容 1、研 究题目 2、研 究的背景