第八章家庭教育的原则.pptxVIP

家庭教育的原则第一节主体人格性原则—、主体人格性原则的含义和意义主体人格性原则是指在家庭教育过程中，必 须以人为本正确认识家庭成员包括孩子的主 体地位，特别要承认孩子独立的人格和尊严, 调动家庭成员特别是孩子的主动性、积极性 和创造性，和谐互动，促进家庭成员的进步 和孩子的全面发展。E：二、贯彻主体人格性原则的基本要求(-)树立正确的儿童观和爱子观? 1 .家庭中长辈要有正确的观念，即：家庭中每一个 人在人格上是完全平等的，理应相互尊重；长辈尊 重和信任孩子是对子女的真诚关怀与爱护，它可以 满足孩子的心理需要，激发起他们的自尊、自爱、 自理的心理，调动起他们的主动性、积极性和自律能力，为实施良好的教育奠定基础。? 2.家庭教育中长辈对子女要爱而有教。? 3.家庭教育中父母应该成为孩子的良师益友。(-)充分发挥家庭成员的能动作用IDIII。有一位母亲，她在自己家的花园里搭了个一米多高的小梯子，梯子下面是一个大沙池。每天她在花园里浇花，她4岁的女儿就在梯子上玩，常常爬得很高，然后又装作摔下来的样子。。有一次被邻居看见了，很担心她会掉下来，可她妈 妈却说，别担心，孩子知道怎样不让自己掉下来， 如果你连这样的主动权都不交给她，那么以后她做 什么都是战战兢兢。中国式的教育是家长处处呵护 着，担心孩子受一点伤，结果孩子弱不禁风，遇到 困难时总是一脸的沮丧，这样势必对孩子不好。第二节示范导向性原