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第四单元 三位数乘两位数知识点及课堂练习
知识点:
一、计算基本方法:
1.先用两位数个位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的个位对齐。
2.再用两位数十位上的数去乘另一个因数,得数的末位和两位数的十位对齐。
3.然后把两次乘得的数加起来。
因数末尾有0的计算方法: 1.先把0前面的数相乘,乘完以后再看乘数末尾有几个0,就在乘得的数的末尾加几个0。 注意:两个因数的末尾有几个0,积的末尾至少有几个0。
二、每小时(或每分钟等)行的路程叫做速度,行了几小时(或几分钟等)叫做时间 ,一共行了多长的路叫做路程
速度的表示方法:例如:特快列车速度 160千米/小时 小学生步行速度 60米/分
公式:速度×时间=路程
时间=路程÷速度
速度=路程÷时间
每件商品的价钱,叫做单价;买了多少,叫做数量;一个用了多少钱,叫做总价。
公式:单价×数量=总价
单价=总价÷数量
数量=总价÷单价
三、规律: 一个因数不变,另一个因数不断变大,积也不断变大。 一个因数不变,另一个因数不断变小,积也不断变小。 一个因数不变,另一个因数乘以几,积也乘以几。 一个因数不变,另一个因数除以几,积也除以几。
例如:已知8×50=400,直接写出下面各题的积。
16×50=800(50不变,8乘以2变为16,所以积也从400乘以2变为了800)
32×50=1600(50不变,8乘以4变为32,所以积也从400乘以4变为了1600)
8×25=200(8不变,50除以2变为25,所以积也从400除以2变为了200)
小试牛刀:
一、填空。(11×2=22)
⒈ 自行车的速度可达每小时15千米,可以写作:( )。
⒉ 人步行的速度可达每分钟30米,可以写作:( )。
⒊ 光在空气中的速度可达每秒钟30000千米,可以写作:( )。
⒋ ( )×( )=总价, 路程÷( )=( )。
5、400×25的积是( )位数,积的末尾有( )个0。
6、已知A×B=380,如果A扩大3倍,则积变成( );如果B缩小5倍,则积变成( )。
二 计算题:
176×47= 679 × 13= 220× 40= 360 ×25=
三 应用题:
1、飞行员们要每天训练3小时飞行,训练飞机飞行的速度大约是760千米/时,飞行员们每天飞行多少千米?
同学们定校服,每套校服49元,一共需要102套。5000元够吗?
公顷与平方千米巩固练习:
一、1.边长是( )的正方形面积是1公顷。边长( )的正方形面积是1平方千米。
2、1公顷=( )平方米。1平方千米=( )公顷= ( )平方米。
3、( )块边长是10米的正方形的面积是1公顷。
4、“鸟巢”的占地面积约为20公顷,( )个“鸟巢”的占地面积为1平方千米。
5、 8公顷=( )平方米 60000平方米=( )公顷 5000公顷=( )平方千米 90平方千米=( )公顷 120000000平方米=( )公顷=( )平方千米
6、( )个50平方米的教室面积大约是1公顷。
在(????)里填上适当的面积单位。
?1、“水立方”占的面积约6(???? ????)。 ?2、香港特别行政区的面积约1100(????? ???)。
?3、一个教室的面积约63(?????? ?)。? 4、一个鱼塘占地2500(?????? ? ?)。?
5、天安门广场的面积约为40(?????? )。 ?6、妈妈的手掌大约1(????? ??)。?
7、我国国土面积是960万(?? ???)
三、比较大小,在○里填上>、 <、或=。
5公顷○4000平方米 4平方千米20公顷○420公顷
7公顷900平方米○70009平方米 100公顷○1平方千米
我是聪明的小法官。
1、5平方千米=50000公
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