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高一数学必修二平面知识点详解.docxVIP

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高一数学必修二平面知识点详解 一、高一数学平面概念 通常用一个平行四边形来表示。 平面常用希腊字母α、β、γ…或拉丁字母M、N、P来表示,也可用表示平行四边形的两个相对顶点字母表示,如平面AC. 在立体几何中,大写字母A,B,C,…表示点,小写字母,a,b,c,…l,m,n,…表示直线,且把直线和平面看成点的集合,因而能借用集合论中的符号表示它们之间的关系,例如: a A∈l—点A在直线l上;Aα—点A不在平面α内; b lα—直线l在平面α内; c aα—直线a不在平面α内; d l∩m=A—直线l与直线m相交于A点; e α∩l=A—平面α与直线l交于A点; f α∩β=l—平面α与平面β相交于直线l. 二、高一数学平面的基本性质 公理1如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线上所有的点都在这个平面内. 公理2如果两个平面有一个公共点,那么它们有且只有一条通过这个点的公共直线. 公理3经过不在同一直线上的三个点,有且只有一个平面. 根据上面的公理,可得以下推论. 推论1经过一条直线和这条直线外一点,有且只有一个平面. 推论2经过两条相交直线,有且只有一个平面. 推论3经过两条平行直线,有且只有一个平面. 公理4平行于同一条直线的两条直线互相平行 特殊几何体表面积公式c为底面周长,h为高,为斜高,l为母线 柱体、锥体、台体的体积公式 球体的表面积和体积公式:V= ; S= 1空间点、直线、平面之间的位置关系1 平面含义:平面是无限延展的2 三个公理:1公理1:如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.符号表示为A∈LB∈L = L αA∈αB∈α公理1作用:判断直线是否在平面内. 2公理2:过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面。符号表示为:A、B、C三点不共线 = 有且只有一个平面α,使A∈α、B∈α、C∈α。公理2作用:确定一个平面的依据。 3公理3:如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线。符号表示为:P∈α∩β =α∩β=L,且P∈L公理3作用:判定两个平面是否相交的依据. .2 空间中直线与直线之间的位置关系1 空间的两条直线有如下三种关系: 相交直线:同一平面内,有且只有一个公共点;平行直线:同一平面内,没有公共点;异面直线: 不同在任何一个平面内,没有公共点。2 公理4:平行于同一条直线的两条直线互相平行。符号表示为:设a、b、c是三条直线a∥bc∥b强调:公理4实质上是说平行具有传递性,在平面、空间这个性质都适用。公理4作用:判断空间两条直线平行的依据。 3 等角定理:空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补. 4 注意点:① a与b所成的角的大小只由a、b的相互位置来确定,与O的选择无关,为了简便,点O一般取在两直线中的一条上; ② 两条异面直线所成的角θ∈0, ; ③ 当两条异面直线所成的角是直角时,我们就说这两条异面直线互相垂直,记作a⊥b; ④ 两条直线互相垂直,有共面垂直与异面垂直两种情形; ⑤ 计算中,通常把两条异面直线所成的角转化为两条相交直线所成的角。 2.1.3 — 2.1.4 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系 1、直线与平面有三种位置关系:1直线在平面内 —— 有无数个公共点 2直线与平面相交 —— 有且只有一个公共点 3直线在平面平行 —— 没有公共点指出:直线与平面相交或平行的情况统称为直线在平面外,可用a α来表示a α a∩α=A a∥α 2.2.直线、平面平行的判定及其性质 2.2.1 直线与平面平行的判定1、直线与平面平行的判定定理:平面外一条直线与此平面内的一条直线平行,则该直线与此平面平行。 简记为:线线平行,则线面平行。 符号表示:a αb β = a∥αa∥b 2.2.2 平面与平面平行的判定1、两个平面平行的判定定理:一个平面内的两条交直线与另一个平面平行,则这两个平面平行。符号表示:a βb βa∩b = P β∥αa∥αb∥α 2、判断两平面平行的方法有三种:1用定义;2判定定理;3垂直于同一条直线的两个平面平行。 2.2.3 — 2.2.4直线与平面、平面与平面平行的性质1、直线与平面平行的性质定理:一条直线与一个平面平行,则过这条直线的任一平面与此平面的交线与该直线平行。简记为:线面平行则线线平行。符号表示:a ∥αa β a∥bα∩β= b作用:利

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