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数字阅读的内容付费与共享现状研究 数字阅读即阅读的数字化，主要有两方面含义：一方面是阅读对象的数字化，也就是阅读的内容是以数字化的方式呈现的;另一方面是阅读方式的数字化，也就是说阅读的载体、终端不再是平面的纸张，而是带显示屏的电子仪器。与传统的纸质出版物相比，数字化的电子出版物具有存储量大、检索便捷、便于保存、成本低廉等优点，所以数字阅读逐渐成为更多人的选择。 内蒙古自治区数字阅读发展现状 受到民族、地理环境，地域特色等方面因素影响，各省的数字阅读的使用、发展现状也都有所不同。 本次调查采用问卷调查法，主要发放范围是内蒙古自治区;发放受众包括不同年龄层、不同职业;发放问卷样本共217份，回收有效问卷样本200份，对于内蒙古自治区受众使用数字阅读的现状进行调查，发现以下几个特点。 1 .使用群体年轻化 通过问卷调查的方式，在内蒙古自治区采集了部分样本数据进行分析，在参与调查问卷填写的人中，使用数字阅读的人群占调查样本的77%;不使用数字阅读的人占比23%。 在使用数字阅读的人群中，年龄在18—23岁的使用人数最多，约占54%，其次是年龄为24—29岁的人群，约占25%，年龄为29—35岁以及35岁以上的分别占13%和8%。 从数据可以看到，在内蒙古自治区，使用数字阅读的群体具有明显的特点，即使用群体的年轻化，而形成这样的趋势的主要原因有以下两方面。 一是数字阅读内容的主要搭载平台多为电子产品，例如手机、电脑及各类阅读器，而对于电子产品的学习、使用，18—29岁的年轻人群体比中老年人更快地掌握运用。为追求在阅读过程中给予读者更好的享受，各类APP不断更新版本，在这一过程中，年轻人能更快地适应其更新的页面、功能等。 二是在读的大学生以及新入职场的青年们，进行的阅读多为碎片化阅读，数字阅读更能满足其需要。相对于年轻人的工作、生活习惯，以及对电子、数字产品的热衷和依赖，年龄稍大一些的人群，更愿意阅读纸质书籍，而非使用数字阅读。 2. 阅读内容多样化 在使用数字阅读的人群中，主要的阅读内容包括生活娱乐、经典文学、儿童启蒙、新闻事件等。 使用数字阅读进行阅读的内容分类中，生活娱乐是人们主要的阅读关注内容，然后为情感励志、新闻事件和经典文学。在调查中还发现，大学生的主要阅读内容为情感励志，经典文学以及新闻事件，少部分经济管理专业的同学会关注经济管理类的书籍以及刊物。而在调查人群中，已经结婚并且养育有孩子的群体大多都会选择阅读儿童启蒙类书籍以及经典文学类的书籍。 数字阅读依靠数据平台，搜集读者信息，包括其职业，年龄等，结合读者的搜索历史、阅读记录等，把读者细化为不同类别的市场，再为他们推荐“你可能喜欢”，这一过程节省了读者的检索成本，更便捷的为读者提供阅读资源。 3.阅读工具便捷化 数字阅读风靡于年轻人中，一个重要的原因在于其搭载平台是以手机为主的移动终端，对于年轻人来说，手机已经成为必不可少的工具，而通过手机在网页中阅读及使用各类APP进行阅读成为人们经常使用的方式。在调查中使用手机进行阅读的占到77%;其次是使用平板电脑进行阅读的，占比14%;使用电脑以及阅读器的人数比例一共不到9%。 依据以上特点分析，内蒙古自治区的数字阅读总体趋势正在向好发展，内容越来越丰富，工具越来越便捷。但从使用群体结构来说，偏向年轻化，中、老年人使用数字阅读的受众较少，内容以及工具在不断更新、为年轻人提供便利的过程中，也为一些中老年人的使用带来不便，是导致中老年人受众群体较少的重要原因。 阅读内容获取方式 数字阅读资源的获取方式主要分为两类，一种是通过付费获取，另一种是通过共享获取，两种资源获取方式也是人们是否选择使用数字阅读的重要因素。 1.内容付费 在接受调查的人群中，有42.86%的人会看自己对内容的喜爱程度决定要不要为其付费，有20.78%的人要依据内容的质量决定自己会不会付费，16.88%的人会更加重视它的用途，有需要时，会对其付费。 将数字阅读的内容分为生活娱乐、经典文学、儿童启蒙、新闻事件以及军事科技等几类，按照内容分类来看，人们更愿意在经典文学方面付费阅读，其次为儿童启蒙类、新闻事件类。由此发现，在内蒙古自治区，人们对于教育和文学的重视。 第一，大学生群体在学习期间，更加注重提升自身內在品质和文学素养，随着自身理解能力的提升，对于文学名著等有更深的感悟，极大的增强了阅读兴趣。而大学生也有更大的自由安排的零花钱，所以愿意对经典文学类书籍进行付费阅读。 第二，在中国父母们不论是信奉“不能让孩子输在起跑线上”的，还是更愿意让孩子按照规律顺其自然的成长的，都认为对孩子