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集成电路设计实践
实验指导书
教师：黄小平
西北工业大学软件与微电子学院
第一部分 集成电路设计实践实验计划及总目标
一、课程的性质、教育目标及任务：
集成电路设计实践的主要目的是进一步提高学生全正向设计数字集成电路的能力，能理解流程的概念和要求，能熟练运用相关EDA工具进行设计，验证，调试，实现等。为进一步进行复杂SOC设计奠定基础。
本实验以FPGA全正向设计流程为蓝本进行实践。
二、教学计划及基本要求：（15学时）
1．调试工具的使用（3学时）
内容：
练习使用debussy进行代码调试分析，使用nilint进行代码规范检查。
基本要求：
熟练使用debussy工具。能运用debussy提供的ntrace,nwave,nschematic,nstate 等功能进行IP的调试，波形的快速定位，状态机的分析等。
熟练使用nlint工具。能运用nlint检查代码是否符合可综合规范，对简单的代码规范错误要能够分析定位并进行纠正，能读懂相关的report等。
2．综合工具的使用（2学时）
内容：
练习使用synplify工具，掌握综合的基本流程，能进行简单约束的设置。
基本要求:
理解综合的基本过程，通过使用synplify工具理解综合的输入文件和综合约束，综合后的输出文件，能读懂时序报告，会分析关键路径等。
3．FPGA布局布线工具的使用（4学时）
内容：
练习使用Altera 公司的Quartus工具，掌握布局布线工具的基本流程。
基本要求:
理解布局布线的基本过程，通过使用Quartus工具理解FPGA布局布线的输入文件和时序约束，布局布线后的输出文件，能读懂布局布线后时序报告，会分析关键路径等。
能够使用SingalTap进行FPGA调试，会进行带时序的后仿真。
能够使用Quartus工具提供的Megafunction 生成IP。
进一步学习Xilinx公司的ISE的使用。
4．FPGA全正向流程实践（6学时）
内容：
从提供的4道题目中选做一道，严格按照FPGA全正向设计流程完成实践。
基本要求:
从SPEC分析开始，包括分析功能点，理解协议，画关键接口时序图，画关键电路模块/状态机，编写代码，构造测试记录进行功能仿真，代码规范检查，综合，布局布线，分析关键路径，后仿真等。
按照实验报告要求完成详细的设计报告
第二部分 实验部分
(1)Debussy User Guide and Tutorial.pdf
(2) nLint2.1_basic_training.pdf
(3) tutorial_syn.pdf
(4)Quartus II interactive turorial
第三部分 参考资料
1：四道题目 (略)
2：其他
第四部分 实验报告（模板）
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