部编版初中版七年级语文上册第二单元5秋天的怀念课件.pptxVIP

;快速对答案;;;示例：母亲看见我时，我刚一只脚探进雨幕。她恐慌极了，使劲儿挥手示意我退回去不要动，然后也顾不得地面深浅不一的水洼，三步并作两步冲到了我身边，将伞竖在我头上。我想我个子已比母亲高了几分，由我打伞是比较方便的，但她不肯，说我打伞的技术不好。说完将伞一举，手腕一偏，大半个伞有意无意地慢慢向我这边滑。结果可想而知，刚进雨幕，她的小半个身子就湿了。我的眼睛一瞬间湿润了，心想，母亲的打伞技术也是“不怎么好”的。;1.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。 双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西【甲】______(丢　摔)向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切灰复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。“听说北海的;花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她shì弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地chuí打这两条可恨的腿，喊着，“我可活什么劲儿！”母亲【乙】______(扑　跑)过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”;(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 瘫痪(　 ) shì（ ）弄 chuí（ ）打 (2)文中有错别字的一个词语是“________”，这个词语的正确写法是“________”。 (3)请为文中【甲】【乙】两处选择最符合语境的词语。 【甲】________　【乙】________ (4)“我会突然把面前的玻璃砸碎”一句中“________”是名词。;2.请运用所积累的知识，完成(1)～(4)题。 当我失掉了所爱的，心中有着空虚时，我要充填以报仇的恶念！ 我的报仇，就从家里饲养着的一匹花猫起手，逐渐推广，至于凡所遇见的诸猫。最先不过是追赶，袭击；后来却愈加巧妙了，能飞石击中它们的头，或诱入空屋里面，打得它垂头丧气。这作战继续得颇长久，此后似乎猫都不来近我了。但对于它们纵使怎样战胜，大约也算不得一个英雄；况且中国毕生和猫打仗的人也未必多，所以一切韬???、战绩，还是全部省略了罢。 但许多天之后，也许是已经经过了大半年，我竟偶然得到一个意外的消息……;(1)以上文段选自《朝花夕拾》中的《____________》，文段中的“所爱”指________。 (2)“垂头丧气”在句子中的意思是：________________________ ________。 (3)请把文中画线的句子改为反问句。 (4)请结合原著回答：①文段中的“我”采用哪些办法向猫报仇？②“意外的消息”指什么？;3.学校开展课本剧比赛活动，某班编演《秋天的怀念》，请你参加。 【我参与】 (1)①选演员环节，李博想参与课本剧表演，扮演角色，但是李博的母亲持反对意见，认为表演课本剧浪费了时间，影响学习，假如你是导演，该怎么说服李博的母亲呢？;②当史铁生的母亲提出要和史铁生一起去北海看菊花时，史铁生说“我不去”，请问“我不去”应读出什么样的语气？(　　) A．愉悦　 B．平静　 C．痛苦　 D．坚定;【我宣传】 下面是某学生所写的观后心得： 课本剧表演给学生提供了展示才华的舞台。【甲】通过看课本剧《秋天的怀念》，使我加深了对课文主题思想的理解。课本剧表演精彩纷呈，学生表演入情入境，让观众沉浸在剧情中，如痴如醉。【乙】课本剧编演过程中遇到的难题，要让老师务必解答。;(2)①【甲】处画线句中有语病，应删去“_________________”。 ②【乙】处画线句中用语不得体，应改为“____________________ ________________________”。 (3)请为学校课本剧大赛拟写一条宣传标语(至少使用一种修辞手法)。;考点：标题的含义和作用 常见题型：①为什么以××为标题；②赏析标题的妙处；③标题是否可替换为××；④拟写标题。 解题方法：标题的一般作用：①概括文章的内容；②文章的行文线索；③揭示文章主旨；④吸引读者注意、一语双关。 标题的含义答题步骤：首先答出标题的表层意义，解释关键字词；然后再结合文章内容和主旨揣摩标题的深层含义及其中蕴含的情感。; 解答第①②类题型时标题的含义和作用都要答出来。当标题只有第①②类作用没有特别的深层含义的时候，不需要答含义；当标题有第③④类作用的时候则需要答出深层含义。解答第③类题型先要表明观点，再答出理由，原标题的好处及替换标题的不足；有时也可以答可以替换标题，答出替换标题的好处，言之有理即可。解答第④类题型可以根据标题的作用。 对应训练：第6题;4.(教材积