兰亭集序教学要点.pdfVIP

教学要点： 1、有感情地诵读全文，并能背诵。 2、体会作者由\乐\ \悲\的思想感情。 教程要求： 一、导入课文 问：大家是否喜爱中国的毛笔书法？ 书法是中国的国粹，先请同学们欣赏一幅书画作品：王羲之 的《兰亭序帖卷》。 我们从这精美的书法作品感受到了中国书法艺术的美，也读 出我们中国象形文字的古雅与优美。王羲之有\书圣\之美称，东晋 穆帝永和九年三月三日，他和众多名士共四十一人宴集于会稽山阴之 兰亭 （出示图片）。与会者临流赋诗，各抒怀抱，记下了他们的千古 风流，王羲之为这些诗作的书序 《兰亭集序》，更以其文采书艺双绝 而脍炙人口。 今天我们不仅欣赏到其书法美，还要跟大家一起来欣赏其文 章的美。 二、听录音（再出示碑贴全文） 三、自由读 四、赏析第一段 本文记叙了这次兰亭集会的盛况，让我们先来看，这是怎样 的一个集会？ 时间、地点、事由、人物、景 第 1 页 析：崇山峻岭、茂林修竹、清流急湍、映带左右 作者用简洁雅净、铿铿有致的语言，写出了宴集之地优美的 自然风光。\崇山峻岭，气势高峻；茂林修竹，幽深静谧；清澈溪流， 洁净明朗；湍急的流水，飞花溅玉\，这些景物清澈明朗，而又生机 盎然。 析：\引以为流觞曲水……\ 文人都是高雅之士，因此，他们的聚会免不了\酒\与\诗 \，\酒\是感情的催化剂，\诗\是情感的\产品\，他流觞曲水 （把盛酒的杯放在水面上循曲水而下，流到谁的前面，谁就取来饮 酒），于是诗兴大发，他们纷纷临流赋诗。虽无丝竹管弦之兴，然而 可以\畅叙幽情\，各抒怀抱。 出示\流觞曲水\图片，伴白： 看到这幅图，似乎时光倒转，回到兰亭集会上，仿佛看到了 这些雅士间儒雅的风度和诗意人生，这种美好的聚会自此以后成为千 古美谈。直到今天，每年三月三日，有许多书法家、画家、文学家都 会汇集此地，流觞曲水，借古人之地，抒现代人的豪情。 \天朗气清，惠风和畅\。 \仰……俯……\。 接下来，乘着快意，信步登上兰亭的最高处。作者仰看，世 界是如此阔大，宇宙是如此浩渺；俯视，大自然万物是如此繁茂昌盛， 生机盎然。王羲之，纵展 目力，开畅胸怀，要把大自然的美景尽收 眼底。使自己的感官得到最大的享受，尽享人生的快乐。 第 2 页 作者发出由衷的感叹，\信可乐也\。这实在是人生的极致。 这种乐是对兰亭美景的陶醉，是来自于兰亭集会的畅快。 五、再读第一段。（女生读） 六、范读第二段，人们常说：\好花不常开，好景不常在 \，天下没有不散的筵席，看看在接下来的一段中，又表现了作者什 么心情？找出最能体现作者情感的一个字\痛\。 痛苦？痛心？痛惜？悲痛？不忙作答，先看作者是因何而