四年级数学5.1 平行与垂直优秀课件.pptVIP

平行四边形和梯形 平行与垂直 名称· 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能 射线 直的 1 一端 直线 直的 0 两端 知识回忆 我们认识的各种线的特点 名称· 形状 端点 延伸 一、小小绘画家 1.画什么：请同学们在纸上任意画两条直线。 2.问题：两条直线存在着什么样的位置关系呢？ 3.同学展示 二、小小规划师 1.问题：可以把这几组直线分分类吗？ 如果可以；①如何分类。 ② 记录你们分类的结果和标准〔写序号〕。 2. 汇报。 小结：最终我们把两条直线的位置关系分为相交和不相交两类。 在同一个平面内不相交的 两条直线叫做平行线，也可以 说这两条直线互相平行。 〔一〕理解“互相平行〞的含义 〔二〕平行线的表示方法 1.问题：直线a与直线b是什么关系呢？你是怎么知道的？ ：因为直线a与直线b 在同一平面内，而且不相交。 2.直线a与直线b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。 从以下图中找平行线。 生活中的平行线 垂直 相交 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条 直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 〔一〕“互相垂直〞的含义 3.你能举一些生活中有关垂直的例子吗？ 2.两条直线相交成的角是多少度？ ：90°。 1相交这类中有种特殊情况，你们知道这是什么关系吗？ ：垂直。 〔二〕学习“互相垂直〞的表示方法 1. ：图中的直线a与直线b是什么关系？你是怎么知道的？ ：直线a与直线b 相交成90°。 直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a 垂直于b。 练习提升 〔1〕谁来说一说你是怎么判断的？你的判断依据是什么？ 〔2〕问题：你同意他的看法吗？你能再说一说吗？ 1.下面各组直线，哪一组互相平行？哪一组互相垂直？ 2.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相平行。 a b c a b c 3.把两根小棒都摆成和第三根小棒互相垂直。 五、课堂小结 在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 直线a与直线b互相平行，记作a∥b，读作a平行于b。 两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线，这两条直线的交点叫做垂足。 直线a与b互相垂直，记作a⊥b，读作a 垂直于b。