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运动生物力学教案( 1)
教学主题:运动生物力学概论
教学目标: 1、运动生物力学的概念;
2 、运动生物力学的任务
3 、运动生物力学的发展史
教学重点:运动生物力学的概念
教学难点:运动生物力学的概念
学习要求:使学生了解运动生物力学这门学科的定义,运动生物力学的学科
性质、研究对象、研究基本内容等;能够了解运动生物力学的任
务和运动生物力学发展史。
序号 主 要 内 容 教学方式 时间(分)
1 运动生物力学的概念 讲授 30
2 运动生物力学的任务 讲授 20
3 运动生物力学的发展史 讲授 30
总时间 80
1、运动生物力学的概念、学科 性质、研究对象、研究 内容。
作 业
课后 学生的相关知识掌握不太牢固, 在上课过程中要熟悉相关知识, 要
总结 求学生可后复习本课程的基础课程知识。
授课内容
第一章 运动生物力学概念
一、 运动生物力学的概念
1、生物力学是研究活体系统机械运动规律的科学。
生物力学分为两大类:
(1)普通生物力学(或称 理论生物力学)
(2 )局部生物力学(或称 应用生物力学),例如:人类工程生物力学、劳动生物
力学、整形生物力学等等。
2、运动生物力学是研究体育运动中人体机械运动规律的科学。
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人体复杂的运动技术建立在生物学和力学的规律之上, 运动生物力学用数学、 力学
等对运动动作加以定量描述。
运动生物力学从力学角度和生物学角度进行研究, 以力学、解剖学、 生理学和各专
项技术理论为基础,研究人体的动作技术原理,以及最佳运动技术。
人体机械运动表现为两种形式:
(1)人体自身发生的形变,即人体各环节之间相对的位移运动。
(2 )相对于其周围环境而发生的位移运动。
牛顿定律适用条件:刚体运动,而生物体会发生明显的形变。
因此在人体运动中具体应用时要进行适当变通, 研究活体时须注意各种力对生物体
所做的功。
二、 运动生物力学的任务和内容
(一) 运动生物力学的任务
1、研究运动员身体结构和机能的生物力学特征
2、研究各项动作技术,确立动作技术原理,建立动作技术模式来指导教学和训练
3、结合运动员个人的身体形态,机能和运动素质等特点研究适合个人的最佳动作
技术方案和进行运动技术诊断。
4 、探索预防运动创伤和康复手段的力学依据
5、设计和改进运动器械,运动器械应符合运动生物力学原理。
(二)运动生物力学的内容
1、运动生物力学概论:概念、任务内容、发展史。
2、人体运动实用力学基础:运动生物力学以力学理论研究人体机械运动规律,因
此人体运动的运动学、 动力学、 静力学、转动力学、 流体力学等等是运动生物力学的基
础知识。
3、骨、肌肉及人体基本活动的生物
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