第七章教师与教师专业发展.docxVIP

最新 精品 Word 欢迎下载 可修改 第七章 教师与教师专业发展 第一节 正确认识教师职业 第二节 国家教师制度和 教师的权利与义务 第三节 教师与学生的关系 第四节 教师的专业发展 第一节 正确认识教师职业 一、教师的含义 二、教师的任务 三、教师的地位和作用 四、教师劳动的特点 五、客观地认识教师职业（补充） 一、教师的含义 所谓教师，就是接受一定社会或阶级的委托，在学校中以学生施加影响为主要职责的人。 “教师是履行教育教学职责的专业人员，承担着教书育人，培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。”（《教师法》） 二、教师的任务 ㈠教好功课 ㈡做好学生的思想政治、品德、纪律、法制教育工作 ㈢组织学生开展各种课外活动 ㈣参与学校管理，关心学校工作 ㈤积极参加教育科研和各种进修活动 ㈥协调学校、家庭和社会的关系 三、教师的地位和作用 ㈠教师在教育过程中的地位和作用 ㈡教师在社会发展中的地位和作用 ㈠教师在教育过程中的地位和作用 2.教师在教育过程中起主导作用 ⑴从教育本质角度 ⑵从学校教育角度 ⑶从学生发展角度 总之，教师主导作用是存在于教育过程中的客观规律。 教师主导作用并不否定学生主体地位 1.从内涵角度 学生主体是指学生是自我学习活动的主体。 2.从内外因角度 学生的学习主动性是衡量教师主导作用的重要标志。 ㈡教师在社会发展中的地位和作用 1.教师的社会地位 ⑴专业地位：教师专业化 ⑵经济地位 ⑶政治地位 ⑷职业声望 Ps：教师地位的制约因素 2.教师在社会发展中的作用 教师古代社会地位 “一官二吏三僧四道五医 六工七匠八娼九儒十丐” 南宋 谢枋 清代赵翼 将读书人前面的娼换成了民 算是给读书人留了点面子 现代人将教师放在何等位置？ 一等人是公仆，高高在上享清福。 二等人是官倒，投机倒把有人保。 三等人搞承包，吃喝嫖赌全报销。 四等人来租赁，坐在家里拿利润。 五等人大盖帽，吃了原告吃被告。 六等人手术刀，腰里揣满红纸包。 七等人当演员，扭扭屁股就赚钱。 八等人搞宣传，隔三差五解个馋。 九等人是教员，山珍海味认不全。 十等人主人翁，老老实实学雷锋。 教师社会地位的提升 十一届三中全会以后 提高教师的工资收入水平 确定教师节 颁布保障教师合法权益的法律 设立“中小学幼儿教师奖励基金会”以及注意在教师队伍中发展党员等 ⑵教师的经济地位 教师的生活越来越富裕了。 2022年，我国中小学教师人均年收入已增至10194元，比1978年增长了17倍还多。高等院校教师的工资待遇同样有较大幅度提高。 教师住房越来越宽敞舒适了。 在城镇，1998年全国教职工平均居住面积为8.74平方米，2000年时增加到10.81平方米。教师家庭人均住房面积已超过城镇居民平均水平。 目前全国绝大部分省、自治区、直辖市在努力实施教师公费医疗同当地公务员享受同等待遇。全国教育系统公费医疗改革的试点初见成效，教师看病难的问题有望得到进一步缓解…… ⑷职业声望 中国科协联合中国科普研究所 2022年12月 “第六次中国公众科学素养调查结果”显示 我国公众认为教师的职业声望最高（57.2%），科学家居第二位（51.0%），医生居第三位（44.1%）。工程师的声望（18.3%）排在官员、法官和企业家之后，位居第七位。 Ps：教师地位的制约因素 1.受社会政治经济制度的制约 2.受生产力发展水平的制约 3.社会有关具体政策完善程度的制约 一般发达国家的教师工资都高于类似的或同等资格的其他职业的工资。 最高的是瑞士，小学教师是同等同类其他职业的218％，中学307％。 朝鲜多20％，日本多16％，东欧一些国家持平，发达国家唯独美国偏低，但其绝对数相当可观，年平均工资30000美元，合人民币240000元。是我国教师工资的10倍以上。 1986年 《义务教育法》 颁布的中第十四条规定：“全社会都应当尊重教师。国家保障教师的合法权益，采取措施提高教师的社会地位，改善教师的物质待遇，对优秀教师给予奖励。” 1992年12月《教师和教育工作者奖励暂行规定》 对长期从事教育、教学和管理、服务工作并取得显著成绩的教师和教育工作者，分别授予“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”称号，颁发相应的奖章和证书；对其中有突出贡献者，授予“全国教育系统劳动模范”称号。奖励工作两年进行一次，对获奖者给予物质奖励，享受一次性奖金。 1993年10月《中华人民共和国教师法》 第7条规定