大班健康教案精选.docx免费

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班健康教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如职场文书、讲话致辞、策划方案、合同协议、条据书信、考试资料、学习资料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as workplace documents, speeches, planning plans, contract agreements, letter of agreement, examination materials, study materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. I want to know Different format and writing styles of sample essays, so stay tuned! 大班健康教案 　　【推荐】大班健康教案四篇　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。如何把教案做到重点突出呢？下面是本店铺为大家收集的大班健康教案4篇，希望对大家有所帮助。　　大班健康教案 篇1　　教学目标：　　通过游戏发现“保护色”对动物生存的价值。　　背景材料：　　了解自然界中动物外表的色彩与其环境是相协调的。例如小鹿的白色斑点如同阳光照在森林地面上的阳光斑块，动物的形态与周围环境一致的叫拟态。与环境颜色协调一致，不仅被捕食者需要，而且捕食者也需要，如狼的黄褐色与干旱草原的颜色相协调。　　实物准备：　　⒈选定环境，最好在室外，选择有多种颜色的环境，如松树的环境，绿色的叶子；深褐色的树茎和树枝；黑色的土地。　　⒉选有几种颜色的物品，与树茎、叶颜色相同，容易附着，如毛线，绒线。　　a.剪成2～3公分的线段。　　b.选定5种颜色每种12个，建议选定绿色、褐色、黑色、黄色。若3种颜色20个，4种颜色15个，以此类推每种总量是60个，代表昆虫。　　⒊找一个开阔的地方。10～15米长，10米宽。　　⒋将毛线段藏在松树丁。　　⒌准备一张白纸如报纸大小，将毛线的几种颜色和孩子组数及每组的人数做个表格。指定专人统计。　　⒍准备一盒彩色水笔，用同种颜色的笔写同色的字。活动过程让孩子作“鸟”、“树”和周围藏好的线作“虫”，竞赛捉虫多者为胜。　　教学过程：　　⒈按照划定好的表格将孩子分成3组，每组人数相同，排成纵列。　　⒉以接力赛跑的形式，时间30秒，吹哨或口令。　　⒊每一组第一个孩子听到口令时，“飞”到指定区，捕捉“虫”，听到口令返回到队伍里，（第二个同学跑，）把捕到的每种“虫”的数目，告诉统计者，填在表格中。　　⒋待每组的最后一名孩子回到队伍后，统计哪组捕到的虫子最多；哪种颜色最多；哪位孩子捕回来的最多。同时回答下列问题：什么颜色最容易发现？什么颜色最难发现？什么样的昆虫或虫子在这种环境中有最佳的保护色或拟态，为什么？还有哪种颜色的虫子没有找到，为什么？　　教学延伸：　　这种活动可以在一种简单的环境中开展，如草地上、林地中开展。还可以变换一下环境进行比较，讨论结果，环境越简单，越容易发现，越复杂，则越难。对昆虫来说复杂的环境更适于隐蔽，与环境的颜色越接近，隐蔽性越强，对捕者与被捕食者都应如此。　　让孩子找出具有典型保护色的动物，然后用美术的形式表现出来