人才培养工作评估迎评策略与方案学习.pptxVIP

人才培养工作评估迎评策略与方案学习 杜建华 整理--提 纲安徽省“新方案”出台的基本情况0102安徽省“新方案”的主要特点、内容、解读03新一轮评估实施过程分析04迎评策略附件三安徽省高等职业院校人才培养工作评估操作规程（试行）--安徽省“新方案”的主要内容、特点及评估指标体系解读特点： 本省“新方案”既具有国定“新方案”的特点，又体现了 安徽高职教育发展的特色，更具地方性和操作性附件一 安徽省2008-2012年高等职业院校人才培养工作评估规划附件二安徽省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（试行）关于做好安徽省高等职业院校人才培养工作评估的通知1教高[2006]16号)文件精神按照“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求2坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；3评估的宗旨4促进院校加强内涵建设，深化人才培养模式改革，保证高职的基本教学质量。评估是为了适应需求，而不是为了自我完善为了得到，而不是失去.自主、开放、创新、发展.--新评估方案指导方针评估的目的以分析诊断、促进改革与发展为主要目的，激发学校参与评估的内在需求。强调问题诊断，评与被评双方平等交流，共同发现问题、共同分析问题、共同探讨问题的解决方法。引导学校逐步形成：以学校为核心、教育行政部门为引导、社会参与的教学质量保障体系。--主要目标引导学校抓内涵、抓改革、抓