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与孩子交流的技巧 家长朋友们是否会感觉到与孩子交流很费劲，孩子经常不愿意和我们说话，或者对我们说得话置之不理，有时甚至会和我们对着干。种种的交流障碍让我们与孩子的心越来越远，隔阂也越来越大，面对孩子我们手足无措，焦头烂额，越来越觉得无力。 那问题出在哪儿呢？我们都知道口才好不论在哪儿都很吃香，为什么呢？会说话呗！如果想要孩子合作，就要讲究说话方式。好的交流方式不仅会让孩子愿意合作，而且容易解决问题，不伤和气。 场景一：孩子不小心弄了一地的污渍，妈妈马上就会指着孩子：“你看看，这就是你弄的！”或者大度的父母会说：“没事，没事。“然后自己清理干净。这两种处理方式都不好，第一种会让孩子感到害怕，一犯错就哭或者撒谎不敢承认错误。一般撒谎的孩子都是害怕家长的指责，而逃避的行为。第二种家长太纵容会导致孩子对所犯的错误不当回事，更不会改正。正确的做法是：妈妈：”瞧，地板弄脏了。“孩子看过之后会说：“妈妈，我会拖干净的！”不用任何的指责孩子就会认识到错误，并且去改正的，下次再犯同样的错，不用说就会自动改正的。这种方法比生气发火斥责有用的多，也平和的多。 场景二：孩子考了70分，爸爸说：“你考得真多呀！” 有的家长因为孩子的某些表现不好而气得说反话，讽刺孩子。试想，如果我们被别人说反话讽刺，心理会如何想呢？就你好。谁都比不上你，我不好，关你什么事呢？此时时不时会非常排斥对方，反感，根本不愿意再和他说一句话。说反话讽刺人会极大的损及对方的自尊心，孩子的心灵尤为稚嫩，敏感，所以更要小心的呵护。正确的方式：“是有点儿糟糕，看来我们需要一起努力了。” 场景三：孩子不写作业已经玩了很久，妈妈 ：“不要玩了，快去写作业！”这样孩子虽然去写作业了，但心里不痛快，效率很定不好。一会儿，你会更加气得一蹦三尺高，更加大声地斥责，甚至会翻旧账，骂个不停。正确的做法：“你已经看了一个小时了。”孩子会说：“我马上去写作业。”或着：“妈妈，再有5分钟就好。”孩子一会儿就会去写作业，而且心甘情愿。 从上面的例子中，大家是否掌握了与孩子交流的真谛了吗？那就是采用平和的方式来描述问题，表达自己的感受；而不批评、指责、嘲弄、讥讽、教训。愿大家多多尝试，相信大家会和孩子相处愉快的。