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体育课教案
四年级: 班级人数:40 任课教师: 黄冈实验学校 陈芳华
教
材
内
容
小篮球运球与游戏
教
学
目
标
1体验篮球的原地运球技术,激发学生积极参与体育运动,提高学生对篮球运动的兴趣。
2使80%的学生能掌握原地运球的动作方法,并积极开展拓展练习,提高控球能力。
3通过让学生耍球,创新原地运球的方法和尝试行进间运球,提高学生的球感,培养学生的勇于尝试和创新意识。
部
分
课的内容
组织教法与学练法
练习量
组织形式
教师活动
学生活动
次数
时间
准备部分
5分钟
1.体育委员集合整队,检查并报告人数。
2.师生问好,宣布本节课的内容。
3游戏:火车刹车与调头
4热身球操
学生四列横队站立,如下图:
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
▲
△:学生 ▲ :教师
学生成1个圆圈站立,如下图:
▲
▲
▲
▲ :教师
1.督促学生集合,检查学生着装及出勤情况。
2.向学生问好宣布课的内容及任务。
3提示:
大家和我一起坐上快车,前往篮球公园吧!
教师领操
1左右手拨球的踝关节运动
2球绕身体的腰部运动
3身体下蹲前倾按住球的弓部压腿
4身体下蹲手置于跨下的仆步压腿
1.在指定地点集合,动作要快整齐,精神饱满。
2.向老师问好并认真听讲。
。
反映灵敏,注意力集中
跟教师同做
部
分
课的内容
组织教法与学练法
练习量
组织形式
教师活动
学生活动
次数
时间
基本部分
30分
钟
1第一活动环节
初探原地运球
2第二活动环节
耍球,原地创新运球与行进间运球
学生四列横队站立,如下图:
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
▲
△:学生 ▲ :教师
学生散点
提示:篮球公园到了,请各位同学下车,首先进入第一个活动环节,在这里我们可以进行原地运球练习
1引导学生说出原地运球的动作要领
2发现问题及时纠正、
3教师总结口诀
两脚开立腕放松,五指分开把球控,上引下按指用力,球似粘手好运动。
4 带领大家抬头运球
5用手指出示数字
提示:我们每个同学练得都非常认真,而且掌握得也非常好,就都有机会进入下一个创新活动环节,在这里我们可以充分发挥我们的想象力,创编出各种原地运球的方法与行进间运球。
1教师示范各种动作提示学生“耍”球
2指导分组,教师巡视指导,解决问题。
3集中学生展示成果
4给予点评
1学生成四列横队
2学生说出原地运球的动作要领
3学生尝试运球
4找学生示范
5学习口诀后再次练习
6边背诵口诀边练习
7抬头运球报数。
1分组
2学生自由创编练习
3练习自己喜欢的运球方式
组织形式
教师活动
学生活动
次数
时间
结束部分
5
分
钟
1.集合进行放松练习:放松球操。
2.教师总结,收还器材,下课。
场地器材
成体操队形站立,如图:
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
△ △ △ △ △
▲
△:学生 ▲ :教师
篮球40个
带领学生做放松游戏练习:打气筒
调整呼吸,按要求积极进行放松。
认真清点器材,不遗漏器材,注意安全。
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