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小学校园欺凌调查 小学校园欺凌调查 报告 报告 1  1  2020 4 19 2020 年 4 月 19 日 年 月 日 文档仅供参考 文档仅供参考 小学校园欺凌调查报告 小学校园欺凌调查报告 一、 一、问题的提出 问题的提出 近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止。据教育部 近年来，未成年人校园欺凌事件频发，屡禁不止。据教育部 统计，仅 5 月至 8 月，就上报 68 起校园欺凌事件。这不但影响 统计，仅 5 月至 8 月，就上报 68 起校园欺凌事件。这不但影响 了学生的正常生活学习，更是严重摧残了被施虐者的身心健康， 了学生的正常生活学习，更是严重摧残了被施虐者的身心健康， 需要引起老师、家长，学校和社会的高度重视。为预防校园欺凌 需要引起老师、家长，学校和社会的高度重视。为预防校园欺凌 事件，国务院于 4 月专门下发 《关于开展校园欺凌专项治理的通 事件，国务院于 4 月专门下发 《关于开展校园欺凌专项治理的通 知》作出相关要求，但这一潜伏在校园的 “顽疾”始终难以根 知》作出相关要求，但这一潜伏在校园的 “顽疾”始终难以根 除，在给遭受伤害的孩子带来生理或心理的创伤之外，更引发全 除，在给遭受伤害的孩子带来生理或心理的创伤之外，更引发全 社会的担忧。 社会的担忧。 在未成年人聚集的小学，校园欺凌的真实情况到底如何呢？ 在未成年人聚集的小学，校园欺凌的真实情况到底如何呢？ 是否对学生造成了影响和伤害？她们是否懂得如何反欺凌？为 是否对学生造成了影响和伤害？她们是否懂得如何反欺凌？为 此，笔者设计了一份有关校园欺凌的问卷，对我所在学校四年级 此，笔者设计了一份有关校园欺凌的问卷，对我所在学校四年级 至六年级的学生进行了调查。 至六年级的学生进行了调查。 二、调查概况及结果分析 二、调查概况及结果分析 1.调查概况 1.调查概况 （1） （1）调查 目的及问卷编制依据。本次调查的目的是以瑞安外 调查 目的及问卷编制依据。本次调查的目的是以瑞安外 国语学校为例了解小学中高段校园欺凌的情况以及反欺凌的能 国语学校为例了解小学中高段校园欺凌的情况以及反欺凌的能 力。并对此作出分析讨论，总结出解决问题的方法。这份问卷在 力。并对此作出分析讨论，总结出解决问题的方法。这份问卷在 2  2  2020 4 19 2020 年 4 月 19 日 年 月 日 文档仅供参考 文档仅供参考 内容主要是依据校园欺凌的特点、形