四年级语文上册第二十一课搭石.pptVIP

用慧眼观察生活 用慧心感受生活 相对过搭石 画面美 心灵美 假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏（fú）下 身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。 当这位老人年轻时，他一定也曾经： 伏下身子背其他的老人。 当这位年轻人老了的时候，也一定会有： 年轻人伏下身子背他。 因为——人们把这看成是理所当然的事。 因为——人们把这看成是理所当然的事。 尊老 心灵美 背老人过搭石 画面美 心灵美 1、假如遇上盲人来走搭石，年轻人总要 ，人们把这看成是 的事。 2、假如遇上胆小的小学生来走搭石，他们总要 ，人们把这也看成是 的事。 3、假如遇到 ,_________, ____________________。 伏下身子背盲人过去 理所当然 搭石，构成了家乡的一道风景。 同学们，从字里行间，我们看到家乡人身上尊老、礼让、和谐的美德。此时此刻，我们眼前的搭石，已不是普普通通的搭石，它搭出了人们的——( )，它搭出了人们的—( )，它搭出了人们的—( )，它搭出了人们的—( )，还搭出了一个其乐融融的大家园，所以我们理所当然地说：“搭石构成了——( )。  填空： 协调有序 谦让 尊老 心灵美 一道风景 文中看得见的具体的“美”有： 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 文中看不见的心灵的“美”有： 1、秋凉在即人们精心挑选平整方正的石头摆放在小溪中； 2、急着赶路的老人，发现搭石不稳时，就会及时调整，直到满意才肯离去； 3、如果两个人同时过溪，会招手礼让，闲话家常； 4、若是偶遇老人，会蹲身下伏，背负过溪 这看得见的画面“美”和看不见的心灵“美”构成了 　　一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 一排排搭石，象征着村民们一颗颗善良的心。 不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神，而且赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神，搭石也是乡亲们相亲相爱，友好互助情感的纽带。 一排排的搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。 中心句 1、一张小小的邮票，联结着（身处异地的两个人），也联结着（一份纯真的友谊）2、一条长长的公路，联结着（故乡），也联结着（我对故乡的思念） 读了本文你认为作者的家乡的人有什么品质？ 我认为作者的家乡的人有相扶互助、尊老爱老、相互谦让、互敬互助、默默无闻、无私奉献、友好相处等良好品质。 * 21 搭 石 作者简介： 刘章，原名刘玺（xǐ）,字尔玉。1939年生于河北省兴隆县上庄村。被誉为“农民诗人”“草根诗人”。现任中国作协《诗刊》和《中华诗词》编委，河北省诗词协会副会长。 近半个世纪以来，已经发表诗歌、散文和其他作品约2300篇，出版诗文集三十部。组诗《北山恋》获全国首届新诗奖。诗文多篇被选入大、中、小学的课本和读本。 创作背景： 1977年末，刘章来到大城市工作。当他看到人们抢着挤公共汽车的时候，看到人们无序横穿马路的时候，心里便想到家乡潺潺的小溪，想到山里人走搭石的情景，他突然觉得搭石上有情、有爱、有美。于是写出了散文《搭石》，把他心中常留的那份景、那份情传达给我们。 洪 暴 猛 涨 裤 惰 稳 俗 衡 序 伏 hóng bào m?ng zhǎng kù duò w?n sú héng xù fú 汛期 猛涨 间隔 谴责 懒惰 平稳 俗语 难免 平衡 伏下 联结 常年不断 山洪暴发 脱鞋挽裤 协调有序 清波漾漾 人影绰绰 理所当然 清波漾漾 伏下 谴责 人影绰绰 协调有序 懒惰 俗语 山洪暴发 课文许多地方使我们感受到这道风景的“美”，有看得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。让我们跟随刘章爷爷去走走搭石，感受那美丽的风景吧！ 我的家乡有一条无名小溪，五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨。 这句话点明溪水的特点，为搭石的出现作铺垫。 进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 什么是“搭石”?